Prevención desde la escuela infantil: desafíos en la realidad brasileña

Bolsanello, Maria Augusta

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Prevención desde la escuela infantil: desafíos en la realidad brasileña

dc.contributor.author	Bolsanello, Maria Augusta
dc.date.accessioned	2022-07-19T08:20:32Z
dc.date.available	2022-07-19T08:20:32Z
dc.date.issued	2009
dc.description.abstract	Este artículo contribuye a la reflexión sobre los desafíos de la búsqueda de la calidad del ambiente de la educación infantil, en particular en la realidad brasileña, aunque existen similitudes con otros países. Enfatiza la importancia del papel del educador y profesor de los niños pequeños como agente de prevención y promoción del desarrollo infantil. El espacio y la vida cotidiana de la educación infantil exige un análisis lúcido y crítico sobre los entornos del contexto escolar, de las condiciones concretas existentes, de los contenidos propuestos y de las estrategias y alternativas metodológicas que atiendan a las necesidades de desarrollo del niño.	es
dc.description.abstract	This paper makes a contribution on the reflection upon the challenge of raising the quality of childhood education, especially in the Brazilian context, albeit the similarities with other countries. It emphasizes the importance of the role of the kindergarten teacher as an agent of prevention and promotion of child development. The space and the daily life of kindergarten education require a lucid and critical analysis of the school context and the existing specific situations, the proposed contents and the strategies and methodological alternatives that account for the needs of kindergarten children development.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	10	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 23, N. 65 (2), 2009	es
dc.identifier.issn	2530-3791
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/122545
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Atención temprana	es
dc.subject	Educación infantil	es
dc.subject	Prevención	es
dc.subject	Desarrollo infantil	es
dc.subject	Early intervention	es
dc.subject	Childhood education	es
dc.subject	Prevention	es
dc.subject	Child development	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Prevención desde la escuela infantil: desafíos en la realidad brasileña	es
dc.title.alternative	Prevention from kindergarten: challenges in the brazilian reality	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es

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