La Araucanía, un espacio en conflicto. Creencias epistémicas del profesorado de Historia en relación con su proceso de ocupación

Montanares Vargas, Elizabeth; Muñoz Labraña, Carlos; Sánchez Agustí, María

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La Araucanía, un espacio en conflicto. Creencias epistémicas del profesorado de Historia en relación con su proceso de ocupación

dc.contributor.author	Montanares Vargas, Elizabeth
dc.contributor.author	Muñoz Labraña, Carlos
dc.contributor.author	Sánchez Agustí, María
dc.coverage.spatial	La Araucanía, Chile	es
dc.coverage.temporal	2020	es
dc.date.accessioned	2023-09-21T11:34:19Z
dc.date.available	2023-09-21T11:34:19Z
dc.date.issued	2023
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	22	es
dc.identifier.citation	Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia, vol.17, (2023).	es
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.6018/pantarei.543181
dc.identifier.issn	2386-8864
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/134104
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones	es
dc.relation	Este estudio se integra en el conjunto de investigaciones vinculadas al ProyectoCONICYT/FONDECYT REGULAR N°1201154: “Creenciassobre el proceso de ocupación militar ocurrido a fines del s XIX en la Araucanía,de profesores de Historia y Ciencias Sociales de primer año de Enseñanza Media, en liceos municipales y subvencionados de esta región”, concedido en la convocatoria de 2020yfinanciado por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDECYT) del Gobierno de Chile.	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación histórica	es
dc.subject	Temas controversiales	es
dc.subject	Pensamientocrítico	es
dc.subject	Historia latinoamericana	es
dc.subject	Epistemología	es
dc.subject	History education	es
dc.subject	Controversialissues	es
dc.subject	Critical thinking	es
dc.subject	Latin American history	es
dc.subject	Epistemology	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.subject.other	CDU::2 - Religión y teología	es
dc.subject.other	CDU::9 - Geografía e historia::93 - Historia. Ciencias auxiliares de la historia. Archivista. Numismática. Paleografía. Diplomática	es
dc.title	La Araucanía, un espacio en conflicto. Creencias epistémicas del profesorado de Historia en relación con su proceso de ocupación	es
dc.title.alternative	Araucanía, a conflicting territory. Epistemic Beliefs of History Teachers in relation to the occupation processof the region	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es