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La investigación en el ámbito de la evaluación de proyectos de inserción sociolaboral para jóvenes con bajo nivel de cualificación

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dc.contributor.authorSalvá, Francescaes
dc.contributor.authorCalvo, Ana M.
dc.contributor.authorCloquell, Andreu
dc.date.accessioned2015-06-16T11:52:48Z
dc.date.available2015-06-16T11:52:48Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractEste artículo presenta el trabajo de evaluación de un proyecto de inserción sociolaboral para jóvenes con bajo nivel de cualificación. El objeto de evaluación son los procesos de transición a la vida adulta y la inserción social y profesional de los jóvenes que han participado en dicho proyecto, a partir de una serie de concepciones básicas relativas, principalmente, a la evaluación, la inserción social y profesional, la transición de las personas jóvenes a la vida adulta y las metodologías de investigación.es
dc.description.abstractThis article describes the evaluation process of a project of social and work market insertion targeted to young people with low level of qualification. Processes of transition of young people involved in the project to adult life and to social and professional insertion are the object of this evaluation. This is done from a set of basic conceptions related to evaluation, social and professional insertion, transition of young people to adult life and methodologies of research.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent13
dc.identifier.citationRevista de Investigación Educativa, 2001, Vol. 19, n.º 2
dc.identifier.issn0212-4068
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/45024
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murcia. Servicio de Publicaciones
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.titleLa investigación en el ámbito de la evaluación de proyectos de inserción sociolaboral para jóvenes con bajo nivel de cualificaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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S03_La investigación en el ámbito de la evaluación de proyectos de inserción social.pdf
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Revista de investigación educativa Vol.19, Nº 2 (2001)