Publication:
Predicción diferencial del rendimiento en las áreas fundamentales de 5° - 8° de EGB

dc.contributor.authorRepetto Talavera, Elvira
dc.date.accessioned2020-10-06T07:11:38Z
dc.date.available2020-10-06T07:11:38Z
dc.date.issued1986
dc.description.abstractEl trabajo aborda el estudio diferencial del rendimiento académico en las áreas fundamentales de E.G.B. de 5° a 8° curso. Se estructura en cuatro apartados. En el primero se revisa la literatura y se definen operativamente los constructos. A continuación se plantea el diseño siguiendo el orden secuencial de la formulación del objetivo y las hipótesis de investigación, la identificación de variables, la selección de los instrumentos de exploración utilizados y la descripción de las características de la muestra. En el apartado tercero se trata el análisis estadístico y la expresión y discusión de los resultados obtenidos. Por último, se extraen las conclusiones del estudio y se expresan sus limitaciones y posibles sugerencias para otras posibles investigaciones.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent11es
dc.identifier.issn0212-4068
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/97002
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad de Murcia. Servicio de Publicacioneses
dc.relationSin financiación externa a la Universidades
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo librees
dc.titlePredicción diferencial del rendimiento en las áreas fundamentales de 5° - 8° de EGBes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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