El cuaderno de problemas de la maestra María Maurandi

Carrillo Gallego, Dolores; Espín Buendía, José Ginés; Cánovas López, Verónica; Maurandi-López, Antonio

Publication:
El cuaderno de problemas de la maestra María Maurandi

dc.contributor.author	Carrillo Gallego, Dolores
dc.contributor.author	Espín Buendía, José Ginés
dc.contributor.author	Cánovas López, Verónica
dc.contributor.author	Maurandi-López, Antonio
dc.contributor.department	Didáctica de las Ciencias Matemáticas y Sociales
dc.coverage.temporal	Siglo XX	es
dc.date.accessioned	2024-04-17T10:09:50Z
dc.date.available	2024-04-17T10:09:50Z
dc.date.issued	2024-04-11
dc.description	© 2024. This manuscript version is made available under the CC-BY-NC-ND 4.0 license http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ This document is Published version of a Published Work that appeared in final form in ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP. To access the final edited and published work see https://doi.org/10.55928/ACERVO.2675-2646.2024.6.138
dc.description.abstract	Una de las fuentes utilizadas en la investigación en Historia de la Educación Matemática son los cuadernos escolares. Este trabajo está dedicado a analizar un cuaderno de problemas que forma parte del fondo de cuadernos del Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) de la Universidad de Murcia. Se ha investigado la autoría del cuaderno, que elaboró la maestra María Maurandi (1881-1956), su formación y el tipo de escuela en la que ejerció la docencia. Se han identificado y categorizado los contenidos matemáticos relacionados con los problemas y ejercicios propuestos, se ha identificado el uso por esta maestra de los libros de aritmética escritos por José Dalmau Carles (1857-1928) y se han comparado las técnicas propuestas por estos libros y los expuestos en el cuaderno de María Maurandi. ---------------------------------------------------------	es
dc.description.abstract	One of the sources used in research on the History of Mathematics Education are school notebooks. This paper is devoted to the analysis of a problem notebook that forms part of the collection of notebooks of the Centro de Estudios sobre la Memoria Educativa (CEME) of the University of Murcia. Research has been carried out into the authorship of the notebook, which was written by teacher Maria Maurandi (1881- 1956), her training and the type of school in which she taught. The mathematical contents related to the problems and exercises proposed have been identified and categorized. The use by this teacher of the arithmetic books written by José Dalmau Carles (1857-1928) has been identified, and the techniques proposed by these books and those set out in María Maurandi's notebook have been compared.
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	21	es
dc.identifier.citation	ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, Vol. 6, 2024, pp. 1-21
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.55928/ACERVO.2675-2646.2024.6.138
dc.identifier.issn	Electronic: 2675-2646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/140906
dc.language	spa	es
dc.publisher	Osasco SP: Universidade Federal de São Paulo, Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.relation.publisherversion	https://ojs.ghemat-brasil.com.br/index.php/ACERVO/article/view/138
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Cuadernos escolares	es
dc.subject	Historia de la Educación Matemática
dc.subject	School notebooks
dc.subject	History of Mathematics Education
dc.subject	CEME
dc.title	El cuaderno de problemas de la maestra María Maurandi	es
dc.title.alternative	Teacher María Maurandi's problem notebook
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es