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Sección II. La escuela por dentro: elementos materiales y prácticas escolares.-La historia reciente en los manuales escolares: el caso de Uruguay

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dc.contributor.authorCarreño, Miryam
dc.contributor.otherUniversidad de Murciaes
dc.date.accessioned2020-05-15T06:57:51Z
dc.date.available2020-05-15T06:57:51Z
dc.date.created2012-11
dc.date.issued2020-05-15
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent14es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/91921
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofIII Foro Ibérico de Museísmo Pedagógico y V Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativoes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherCDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre::373 - Enseñanza primaria y secundariaes
dc.titleSección II. La escuela por dentro: elementos materiales y prácticas escolares.-La historia reciente en los manuales escolares: el caso de Uruguayes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dspace.entity.typePublicationes
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III Foro Ibérico de Museísmo Pedagógico y V Jornadas Científicas de la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo