La experiencia académica
personal en Educación Plástica
y Visual en la Formación
Inicial de los Maestros de
Educación Primaria

García Pérez, Ascensión

Publication:
La experiencia académica personal en Educación Plástica y Visual en la Formación Inicial de los Maestros de Educación Primaria

dc.contributor.author	García Pérez, Ascensión
dc.date.accessioned	2022-10-18T15:04:03Z
dc.date.available	2022-10-18T15:04:03Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación se centra en conocer la experiencia académica personal de los alumnos en el ámbito de la Expresión Plástica y Visual, antes de que accedan a sus estudios de Grado. Se utiliza un diseño ex post facto de carácter descriptivo. Se suministra un cuestionario a 94 alumnos de 4º del Grado de Educación Primaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia y de un centro adscrito a la misma, en el que se analizan datos concretos y relevantes sobre su experiencia con la disciplina para conocer su perfil de acceso. Los principales resultados evidencian una gran heterogeneidad, propiciada por la falta de concreción curricular y por la impartición de no especialistas. Igualmente, el área presenta unas posibilidades formativas que no se aprovecharon en su momento en Educación Primaria.	es
dc.description.abstract	This study aims to know the personal academic experience of students in the field of visual and plastic expression before accessing their undergraduate studies. An ex post facto descriptive design is used. A questionnaire is administered to 94 students in both the 4th Grade of Primary Education of the Faculty of Education at the University of Murcia, and an affiliated center of this university. Specific and relevant data on students’ experiences with the discipline are analyzed to know their access profile. The main results show a great heterogeneity, due to the lack of curricular specification and the teaching of non-specialists. Also, the area has training possibilities that were not used in the Primary Education Stage.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	30	es
dc.identifier.citation	Educatio Siglo XXI, Vol. 40 nº 2 · 2022
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.6018/educatio.467241
dc.identifier.issn	1989-466X
dc.identifier.issn	1699-2105
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/124615
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación Plástica y Visual	es
dc.subject	Formación inicial	es
dc.subject	Educación primaria	es
dc.subject	Experiencia académica	es
dc.subject	Experiencia personal	es
dc.subject	Plastic and Visual Education	es
dc.subject	Initial training	es
dc.subject	Primary Education	es
dc.subject	Academic and personal experience	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	La experiencia académica personal en Educación Plástica y Visual en la Formación Inicial de los Maestros de Educación Primaria	es
dc.title.alternative	Personal academic experience in the initial teacher training in the field of plastic and visual expression	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es