Aprendizaje Cooperativo en Educación Infantil: un estudio comparado de las relaciones de Tutoría y Cooperación en el área de Educación Plástica.

Cano Tornero, María del Carmen

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Aprendizaje Cooperativo en Educación Infantil: un estudio comparado de las relaciones de Tutoría y Cooperación en el área de Educación Plástica.

dc.contributor.advisor	Ruiz Llamas, María Gracia
dc.contributor.advisor	Serrano González-Tejero, José Manuel
dc.contributor.author	Cano Tornero, María del Carmen
dc.contributor.other	Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Expresión Plástica, Musical y Dinámica	es
dc.date.accessioned	2008-03-06T12:04:29Z
dc.date.available	2008-03-06T12:04:29Z
dc.date.created	2007-06-19
dc.date.issued	2008-03-06T12:04:29Z
dc.description.abstract	La presente tesis plantea la comparación del rendimiento académico en el área de Plástica en el primer curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil en tres situaciones específicas de trabajo en el aula (individualización, cooperación y tutoría) en interacción con el tipo de contenido (tipo de dibujo, con tres niveles: trazo, representación y color / tipo de actividad, con trece niveles que se corresponden a las trece unidades didácticas globalizadas desarrolladas en el curso académico). Los análisis de los datos obtenidos arrojan unos resultados que permiten concluir que el rendimiento en situación de cooperación es superior a las otras dos situaciones, no encontrándose diferencias estadísticas entre las situaciones de individualización y tutoría, aunque el comportamiento en esta última es inferior al de la primera. Estos resultados se mantienen en todas las actividades, aunque las diferencias son más acusadas en actividades que llevan, de manera intrínseca, el valor de la cooperación. Igualmente se pueden generalizar los resultados al tipo de dibujo, destacando la mayor dificultad del elemento color sobre los otros dos (trazo y representación).	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	373
dc.identifier.eissn	978-84-691-0379-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/151
dc.language	spa	es
dc.relation.replaces	http://www.tesisenred.net/TDR-0121108-100800/index_cs.html#documents	es
dc.rights	La difusión de este documento por medio de Internet ha sido autorizado por los titulares de los derechos de propiedad intelectual únicamente para usos privados enmarcados en actividades de investigación y docencia. No se autoriza su reproducción con finalidades de lucro ni su difusión.	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.title	Aprendizaje Cooperativo en Educación Infantil: un estudio comparado de las relaciones de Tutoría y Cooperación en el área de Educación Plástica.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es
dspace.entity.type	Publication	es