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Validación de la escala medida de la intencionalidad para ser físicamente activo adaptada al contexto universitario

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dc.contributor.authorExpósito González, Carlaes
dc.contributor.authorFernández Ozcorta, Eduardo J.es
dc.contributor.authorAlmagro, Bartolomé J.
dc.contributor.authorSáenz-López Buñuel, Pedro
dc.date.accessioned2013-04-09T11:01:34Z
dc.date.available2013-04-09T11:01:34Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue adaptar y validar la escala Medida de la Intencionalidad para ser Físicamente Activo al contexto universitario (MIFAU). Paralelamente, se comprobó si la necesidad de competencia, la motivación intrínseca y la desmotivación son factores predictores de la intención de ser físicamente activo. La muestra fue de 116 estudiantes. Los instrumentos fueron la MIFAU, los factores regulación intrínseca y desmotivación del Cuestionario de la Regulación de la Conducta en el Ejercicio (BREQ-3) y el factor competencia percibida de la Escala de Necesidades Psicológicas Básicas en el Ejercicio (BPNES). Los resultados revelaron que el instrumento muestra una adecuada consistencia interna y estabilidad temporal, siendo válido y fiable. Se encontró que la competencia percibida y la motivación intrínseca predijeron positivamente la intención de seguir siendo físicamente activo.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent8es
dc.identifier.issn1578-8423es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10201/30318
dc.languagespaes
dc.publisherMurcia : Direccion general de Deportes de la CARMes
dc.relation.ispartofCuadernos de Psicologia del Deportees
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subjectActividad físicaes
dc.subjectUniversidades
dc.subjectMotivación
dc.subject.other79 - Diversiones. Espectáculos. Cine. Teatro. Danza. Juegos.Deporteses
dc.titleValidación de la escala medida de la intencionalidad para ser físicamente activo adaptada al contexto universitarioes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dspace.entity.typePublicationes
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Validacion de la escala medida de la intencionalidad para ser.pdf
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Cuadernos de psicología del deporte Vol.12, Nº 2 (2012)