Abordagens ao estudo na universidade: Um contributo para o incremento da qualidade da aprendizagem

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Abordagens ao estudo na universidade: Um contributo para o incremento da qualidade da aprendizagem

dc.contributor.author	Rosário, Pedro
dc.contributor.author	Almeida, Leandro S.
dc.contributor.author	Hernández Pina, Fuensanta
dc.date.accessioned	2020-11-16T12:08:18Z
dc.date.available	2020-11-16T12:08:18Z
dc.date.issued	2001
dc.description	Aportación al simposio "La calidad de la enseñanza y el aprendizaje en educación superior". Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa (10º. 2001. La Coruña)	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	1	es
dc.identifier.citation	Revista de Investigación Educativa, 2001, Vol. 19, n.º 2	es
dc.identifier.issn	0212-4068
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/98551
dc.language	por	es
dc.publisher	Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	Abordagens ao estudo na universidade: Um contributo para o incremento da qualidade da aprendizagem	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es
dspace.entity.type	Publication	es