La figura del profesor como agente de cambio en la configuración de la competencia emprendedora

Torre Cruz, Tamara de la; Rico, Isabel Luis; Escolar Llamazares, Camino; Palmero Cámara, Carmen; Jiménez Eguizábal, Alfredo

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La figura del profesor como agente de cambio en la configuración de la competencia emprendedora

dc.contributor.author	Torre Cruz, Tamara de la
dc.contributor.author	Rico, Isabel Luis
dc.contributor.author	Escolar Llamazares, Camino
dc.contributor.author	Palmero Cámara, Carmen
dc.contributor.author	Jiménez Eguizábal, Alfredo
dc.date.accessioned	2022-05-30T17:43:04Z
dc.date.available	2022-05-30T17:43:04Z
dc.date.issued	2016
dc.description.abstract	Antecedentes: En los últimos años es constatable la preocupación de economistas, sociólogos y pedagogos por explicar las interacciones entre educación y emprendimiento. Ambos elementos conforman un binomio indisoluble, convertido en fórmula para lograr un conocimiento que permita al emprendedor desarrollar iniciativas que contribuyan a la creación de empresas y, por tanto, a la prosperidad social y económica. Objetivo: Poner en valor la formación del profesorado como componente humano fundamental en el ecosistema empresarial, y revalorizar el papel de la educación en la formación de competencias emprendedoras. Método: Se utiliza un paradigma cualitativo, que permite explorar y describir el fenómeno de interés y la obtención de información para establecer configuraciones teóricas. Concretamente, se ha partido del Enfoque del Marco Lógico. Conclusiones: En este proceso de cambio se sitúa como figura clave al profesor, ya que el éxito de los futuros emprendedores está ligado a la capacidad y conocimientos que sus docentes posean e impartan como componente fundamental en el complejo entramado del ecosistema empresarial.	es
dc.description.abstract	Background: In recent years, economists, sociologists and educators have become interested in explaining the interactions between education and entrepreneurship. Both elements, when combined, form an inseparable pairing that can be used to achieve knowledge that will enable entrepreneurs to develop initiatives that contribute to the creation of businesses and, therefore, to social and economic prosperity. Objective: To highlight the importance of teacher training as a fundamental human component in the business ecosystem and to stress the role of education in the creation of entrepreneurial competences. Method: A qualitative paradigm that makes it possible to explore and describe the phenomenon of interest and obtain information in order to establish theoretical configurations was used. Specifically, the Logical Framework Approach was used as a starting point. Conclusions: In this process of change, teachers are key figures, as the success of future entrepreneurs is directly connected to the ability and knowledge possessed and taught by their teachers as an essential component in the complex framework of the business ecosystem.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	14	es
dc.identifier.citation	Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 30(2), N. 86, 2016	es
dc.identifier.issn	0213-8646
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/120647
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)	es
dc.relation	Sin financiación externa a la Universidad	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Competencia emprendedora	es
dc.subject	Profesor	es
dc.subject	Enfoque del Marco Lógico	es
dc.subject	Entrepreneurial competence	es
dc.subject	Teacher	es
dc.subject	Logical framework approach	es
dc.subject.other	CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre	es
dc.title	La figura del profesor como agente de cambio en la configuración de la competencia emprendedora	es
dc.title.alternative	The Teacher as an Agent of Change in the Development of Entrepreneurial Competence	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dspace.entity.type	Publication	es