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Ética y profesionalidad en la formación de maestros

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04_Etica y profesionalidad en la formacion de maestros.pdf(196.94 KB)
Date
1999
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Authors
Chacón Arteaga, Nancy L.
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Publisher
Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
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DOI
item.page.type
info:eu-repo/semantics/article
Description
Abstract
Este artículo analiza la profesionalidad pedagógica al hilo de la ética profesional. Repasando la historia más reciente de Cuba, su autora intenta dar contenido a la ética profesional de los profesores.-- Concluye el artículo que la profesionalidad pedagógica expresa la síntesis entre los valores y cualidades morales que caracterizan la esencia humanista de la labor del maestro y el dominio de la ciencia que enseña, de los métodos de las habilidades profesionales.
This article analyses professional ethics with reference to the pedagogical profession. The writer reviews the most recent Cuban historical events in order to give content to the teachers' professional ethics. Finally, this article concludes that pedagogical professionalism expresses the synthesis between moral values and qualities, which caracterise the humanistic essence of the teachers' task as well as the mastery of the science they teach, their methods and professional abilities.
publication.page.subject
Ética profesional , Conciencia moral , Profesionalidad , Professional ethics , Moral conscience , Professional attitude
Citation
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, V. 13(2), N. 35, 1999
URI
http://hdl.handle.net/10201/131526
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado 1999, V. 13(2) N. 35
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