Análisis pedagógico del Plan de Formación Individual del Residente de Medicina Familiar y Comunitaria

Romero Sánchez, Eduardo

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Análisis pedagógico del Plan de Formación Individual del Residente de Medicina Familiar y Comunitaria

dc.contributor.advisor	Mínguez Vallejos, Ramón
dc.contributor.advisor	Hernández Prados, María de los Ángeles
dc.contributor.author	Romero Sánchez, Eduardo
dc.contributor.other	Departamentos y Servicios::Departamentos de la UMU::Teoría e Historia de la Educación	es
dc.date.accessioned	2008-09-05T07:48:17Z
dc.date.available	2008-09-05T07:48:17Z
dc.date.created	2008-02-03
dc.date.issued	2008-09-05
dc.description.abstract	Este estudio pone de manifiesto la gran complementariedad existente entre la medicina y la pedagogía. La primera para poder satisfacer su demanda de asesoramiento pedagógico y de formación docente y la segunda para poder disponer de un nuevo escenario de formación en la práctica profesional fuera del contexto escolar. Para ello, se ocupa de identificar y analizar desde un punto de vista pedagógico los principales componentes de la formación postgrado de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria (MFyC), atendiendo al siguiente esquema: tipo de formación, estructura, organización y metodología docente. En un primer apartado se justifica y delimita el problema de investigación a una especialidad concreta –la MFyC-, a un contexto, -la Región de Murcia- y a un momento formativo, -el inicio de la residencia (R1), que corresponde, según el nuevo Programa Formativo de la Especialidad a una rotación de 3 a 6 meses en el Centro de Salud-. Posteriormente se formulan los objetivos y se plantea la hipótesis que guiará todo el proceso de trabajo. El principal objetivo consiste en indagar en el Plan Individual de Formación que se establece o debería establecerse entre el tutor y su residente al inicio del primer y del tercer año de rotación (R1) en los Centros de Salud docentes de la Región de Murcia. Abstract The present study highlights the wide interaction existing between Medicine and Pedagogy. The former can satisfy the claim of Medicine regarding the need of pedagogical consultancy and educational training. The latter offers a new scenario of education in professional practice outside the scholastic context. For such purpose, it identifies and analyses, from a pedagogical point of view, the core components of the Postgraduate Education of the specialist training of Family Medice, regarding the following domains: methods of learning, structure, organization and teaching methodology. Firstly, it justifies and defines the problem of research in a particular speciality –Family Medice, a context –Murcia Region–, and to a formative moment –the beginning of medical house Residency (R1), which consists of 3 to 6 months rotation in the Primary Care Centre, according to the New Specialist Educational Program–. Secondly, aims are established and the working hypothesis for the study is formulated. The fundamental purpose of this research is to enquire into the Learning Individual Program that there is –or there should be– between the preceptor and the student who is doing the clinical practice during the first year of rotation (R1) in the Teaching Health Centres of Murcia Region.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	761
dc.identifier.eissn	En trámite
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10201/2051
dc.language	spa	es
dc.publisher	Universidad de Murcia	es
dc.relation.replaces	http://www.tesisenred.net/TDR-0721108-103424/index_cs.html#documents	es
dc.rights	La difusión de este documento por medio de Internet ha sido autorizado por los titulares de los derechos de propiedad intelectual únicamente para usos privados enmarcados en actividades de investigación y docencia. No se autoriza su reproducción con finalidades de lucro ni su difusión.	es
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject	Médicos	es
dc.subject	Formación profesional
dc.subject.other	CDU::6 - Ciencias aplicadas::61 - Medicina	es
dc.title	Análisis pedagógico del Plan de Formación Individual del Residente de Medicina Familiar y Comunitaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es
dspace.entity.type	Publication	es
relation.isAuthorOfPublication	8d06f32e-af68-41b1-8620-09037d371320
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