Browsing by Subject "imagen corporal"

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    Cómo como - cómo soy - cómo me veo. Un estudio con niños y niñas que juegan al fútbol
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2020) Fernández Vallines, Adriano; González González de Mesa, Carmen
    Un alto porcentaje de los niños en etapa primaria de la educación española realizan como actividad extraescolar la práctica de uno o varios deportes para aumentar las horas semanales de actividad física. Esto unido a los hábitos alimentarios nos dan una imagen clara de cómo está cambiando la sociedad española en lo referente a salud infantil. El principal objetivo de este estudio es relacionar el Autoconcepto, los Hábitos Alimentarios, la Imagen Corporal y las horas semanales que dedican a realizar Actividad Física en niños y niñas que ya realizan fútbol como actividad extraescolar. Los participantes de este estudio han sido 124 escolares entre 8 a 13 años del Principado de Asturias. Se aplicaron los instrumentos Escala de autoconcepto físico para jóvenes (C-PSQ), una parte de Multidimensional Body Self Relations Questionnaire (MBSRQ), Test de Evaluación de Preferencias, Intenciones de Conducta y Consumos Alimentarios (TEPICA) y Siluetas de Collins. Se han realizado estadísticos Descriptivos, Pruebas t de Student para muestras relacionadas e independientes, Análisis de Varianza y Correlación de Pearson. Los resultados mostraron que quién tiene conocimientos adecuados sobre hábitos alimentarios se correlaciona positivamente con el nivel de autoconcepto, que las horas de práctica deportiva se correlacionan positivamente con la competencia percibida y la autoconfianza, y que, aunque manifiestan estar satisfechos con las diferentes partes del cuerpo, les gustaría estar más delgados que como se ven a sí mismos.
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    Influencia de las redes sociales en la imagen corporal de adolescentes: una revisión integrativa
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2025) Casanova-Garrigós, Georgina; Torrubia-Pérez, Elisabet; Cañellas Reverté, Natividad; Capera Fernández, Jesica; Mora-López, Gerard; Albacar-Riobóo, Núria; Sin departamento asociado
    Introduction:During adolescence, the foundations of figure and appearance are laid, and constructs such as self-concept, self-esteem and body image make sense. It is a stage of evolutionary development characterized by the search and consolidation of one's own identity, in the development and acquisition of which social networks have a considerable influence.Objective: To analyze the available scientific evidence on the influence of social networks on adolescents' body image.Methods:An Integrative review of the literature published in the last 5 years, carried out between January and March 2024, in the databases Pubmed, Psicodoc, CINAHL, Cuiden, Scopus and Web of Science databases, following the phased process of the PRISMA statement. The search covered the period January to March 2024. We used health sciences descriptors (DeCS) "mental health", "adolescent", "social network", "self-image", "body image", "Internet addiction disorder" and their English equivalents (MeSH). The AND and OR operators were used to combine them. A total of 19 articles were included.Results: 19 articles were identified through the established selection criteria. The results indicated that there is a relationship between excessive use of social media and a low assessment of body image among adolescents.Conclusions:Excessive use of social network negatively influences the self-esteem and self-concept of adolescents. The most used social networks with the greatest impact on the health and well-being of young people is Instagram followed by YouTube. Furthermore, it has been seen that there are differences in the use and impact that these have between girls and boys, with the former being the most affected and those who spend the most time.