Browsing by Subject "Validity and reliability"

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    Social and Emotional Intelligence in Childhood and Adolescence: Spanish Validation of a Measurement Instrument
    (Universidad del País Vasco, 2012) Ferrando Prieto, Mercedes; Bermejo García, María Rosario; Ferrándiz García, Carmen; Sainz Gómez, Marta; Hernández Torrano, Daniel; Psicología Evolutiva y de la Educación
    El objetivo es validar el cuestionario de inteligencia emocional (EQ-i:YV, Emotional Quotient inven tory: Young Version). En el estudio han participado 1655 estudiantes. Los análisis psicométricos aportan evidencias sobre la fiabilidad y validez de la estructura de cinco factores del cuestionario. Se han utilizado diferentes submuestras para estudiar la relación entre el EQ-i: YV y una serie de constructos relevantes (inteligencia general, rasgos de personalidad, autoconcepto y rendimiento académico); además se ha incluido otra medida de la inteligencia emocional (TEIQue-ASF, Trait Emocional Intelligence Questionnaire-Adolescent Short Form). Los datos muestran que el EQ-i:YV mantiene las relaciones esperadas con el resto de constructos estudiados. Finalmente, se presentan los baremos del EQ-i:YV, que ayudan a interpretar las puntuaciones en niños y adolescentes españoles.