Browsing by Subject "Tardofranquismo"

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    Antes de la Reforma. Las luchas psiquiátricas del tardofranquismo como movimiento social
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Huertas, Rafael; Sin departamento asociado
    Las “luchas psiquiátricas del tardofranquismo” es la expresión que utilizamos para referirnos a la serie de conflictos (huelgas, concentraciones, encierros, etc.) que se produjeron en diversas instituciones psiquiátricas españolas a lo largo de la década de los setenta del siglo XX. Este artículo describe las características fundamentales de dichas experiencias y las analiza considerándolas en su conjunto como un movimiento social. Se recurre a la noción de “campo de discordia” (field of contention) propuesto por el sociólogo Nick Crossley para el estudio de los movimientos sociales y de sus dinámicas de conflicto y cooperación en un contexto determinado. Finalmente, se valora la utilidad de este marco teórico para estudiar también los actuales conflictos y problemáticas en salud mental.
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    Neo-nietzscheanismo y carnaval: Friedrich Nietzsche como símbolo contracultural en el contexto español de los años setenta
    (Universidad de Murcia, 2014) Santana Pérez, Sandra
    Neo-nietzscheanismo y carnaval: Friedrich Nietzsche como símbolo contracultural en el contexto español de los años setenta
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    Los niños quebrados del franquismo. La vivencia de la discapacidad en un colegio de educación especial de la ANIC.
    (Sociedad Española de Historia de la Educación, 2021-12-20) Cayuela Sánchez, Salvador; Cura, M. del; Filosofía
    Desde finales de los años sesenta, el régimen franquista potenció la creación de instituciones y centros destinados a la educación y formación de los niños y jóvenes con discapacidad. Estas entidades, a menudo dependientes de la iniciativa privada, hicieron crecer la débil estructura de servicios y prestaciones que el franquismo había organizado hasta entonces para hacer frente al problema de la discapacidad. En este trabajo se analiza el funcionamiento, y la labor educativa desarrollada en uno de estos centros durante los últimos años del franquismo y los primeros de la transición democrática: el Centro de Educación Especial «Nuestra Señora de la Fuensanta» de Churra (Murcia). Para ello, se ha combinado la documentación de archivo con metodologías de investigación cualitativa, en concreto 7 entrevistas en profundidad, semiestructuradas, realizadas tanto a antiguos alumnos como a miembros del equipo docente y directivo del centro en nuestro periodo de estudio. A través de los recuerdos y las experiencias personales de los entrevistados y entrevistadas, en el artículo se muestra cuál fue su vivencia de la discapacidad y qué efectos tuvo en su vida su paso por el centro.