Browsing by Subject "Systematic review"

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    Buscando el Arte en la A de proyectos STEAM: una revisión crítica desde la Educación Artística
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2024) Caeiro Rodríguez, Martín; Fuentes Cid, Sara; Alonso Sanz, Amparo
    En el contexto educativo actual encontramos propuestas en las que convergen lo artístico y lo interdisciplinar, como el enfoque STEAM (Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics). El objeto de este trabajo es presentar una revisión crítica desde la perspectiva de la Educación Artística de los proyectos STEAM desarrollados en España desde 2008 hasta 2023 en el ámbito de la educación reglada. Para ello, se lleva a cabo una revisión sistemática en las principales bases de datos (WOS, SCOPUS, Dialnet, Eric), repositorios y webs de referencia en la materia. Durante el análisis de los datos recopilados, se han contrastado las experiencias y posibilidades que ofrece la Educación Artística cuando se articula con otras áreas y disciplinas. Los resultados de esta revisión nos han permitido clasificar los proyectos STEAM en función del grado de presencia y relevancia que la “A” (Arte) adquiere en tres niveles: alto, medio y bajo; así como identificar y enunciar sus características principales. La discusión que se presenta aborda cuestiones relativas al uso de la denominación STEAM, las posibilidades y estrategias de integración del Arte con otras disciplinas, las tendencias metodológicas, algunas inercias en estas prácticas y otros aspectos pertinentes. Como conclusión, se propone un marco de relaciones conectado con las necesidades educativas actuales para proyectos STEAM, destacando la importancia del componente artístico en este modelo.
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    Enfermería GlobalNº 74 Abril 2024Página 616REVISIONESUna revisión sobre investigaciones en salud y seguridad de familias mineras del San Jorge, Colombia
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2024) Ripoll, Luz Dary; Molina, Carlos Federico; Torres, Roger Elí; Lordoy, Danny J.
    Introducción: Este artículo tuvo como objetivo analizar los aportes de investigaciones relacionadas con variables relevantes sobre estado actual de seguridad y salud de familias del San Jorge por mercurio provenientes de actividades mineras, permitiendo vislumbrar posibles consecuencias futuras a la salud de las comunidades de Ayapel – Córdoba en el Caribe colombiano a partir de los significados y prácticas desarrolladas y sistematizadas en las diferentes fuentes de información. Metodología: La revisión estuvo comprendida entre 2010- 2022 mediante una revisión sistemática de literatura y metaanálisis según PRISMA utilizando diferentes descriptores en las bases de datos Scopus, Scielo y PUBMED, así como en la normativa colombiana. Resultados: Se obtuvieron las categorías socioambiental, socioeconómica y de salud y enfermedad en donde se evidencia que las publicaciones primarias son evidentemente analíticas y sociodemográficas, las cuales develan diferentes problemas de tipo socioambiental y sintomatológicas asociadas a la toxicidad y genotoxicidad del mercurio proveniente principalmente de la minería artesanal e ilegal. Conclusiones: Los estudios realizados se concentran principalmente en el departamento de Córdoba, mostrando la necesidad de realizar investigaciones en otras zonas del país enfocadas desde la salud pública. Lo anterior implica incidir sobre la problemática planteada y que se suma debidamente abordada y teorizada desde las otras disciplinas científicas y desde la Salud pública auspiciando nuevas líneas investigativas interdisciplinares con el objetivo de prevenir y brindar conocimiento oportuno sobre las afectaciones en la salud de las poblaciones que realizan este tipo de prácticas.