Browsing by Subject "Sustainable management"

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    Cambio de vegetación y uso de suelo dentro y fuera del Área Natural Protegida "El Zapotal", Chiapas, México.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Zenteno Méndez, Jesús Yaxkín; Rioja Paradela, Tamara Mila; Carrillo Reyes, Arturo; Orantes Albores, Segundo Jordán; Paz Tenorio, Jorge Antonio
    La reserva “El Zapotal” es el Área Natural Protegida (ANP) poseedora de uno de los últimos fragmentos de Selva Mediana Subperennifolia del Valle Central del estado de Chiapas; allí se distribuyen especies de flora y fauna nativas. Se realizó un estudio espacio-temporal del cambio de vegetación y uso de suelo, analizando imágenes satelitales Landsat de los años 1980, 2000 y 2020. Se registraron sitios con evidencia de extracción de madera, áreas susceptibles a incendios y entradas clandestinas. De acuerdo al análisis de U Mann-Whitney, no existió diferencia significativa (p>0.05) en la cobertura de ninguna de las cuatro clases de vegetación y uso de suelo, dentro y fuera de la ANP a lo largo de los 40 años. No obstante, la Selva Mediana Subperennifolia y el Acahual presentaron una tasa de cambio negativa, al interior y al exterior de “El Zapotal”, mientras que el Suelo Urbano presentó una tasa de cambio positiva en las inmediaciones de la ANP, dando una señal de alarma sobre el proceso de aislamiento de la reserva con respecto a otras áreas de protección de ecosistemas, así como de áreas cubiertas por vegetación nativa.
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    Gestión sostenible de los heritage sites culturales: propuesta de un modelo
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2020) Fresneda Fuentes, Silvia; de Fuentes Ruíz, Pilar; Lobo Gallardo, Antonio
    La gestión sostenible de los bienes de patrimonio histórico demanda sistemas de control de gestión que contemplen sus particularidades. El objetivo de este trabajo es el diseño de un modelo de control holístico, contingente e integrador a emplear por los responsables públicos y/o privados de su gestión. Se ha realizado una profunda revisión bibliográfica de la literatura. El modelo propuesto no pretende ser universal, sino un punto de referencia para su adaptación a las particularidades propias de cada bien. Incluye indicadores que permitirán medir y valorar el logro de los objetivos.
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    Paisajes forestales españoles y sostenibilidad : tópicos y realidades
    (Murcia : Editora Regional de Murcia, 2006) Gómez Mendoza, Josefina; Mata Olmo, Rafael; Editora Regional de Murcia
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    Percepción estudiantil sobre la sostenibilidad y su impacto en la empresa: evidencia de la Universidad de Murcia
    (Magistra Vitae, 2025) Albarracín Esparza, Lucia; Santos Jaén, José Manuel; Economía Financiera y Contabilidad
    Este estudio analiza la percepción que tienen los estudiantes universitarios sobre la sostenibilidad, con un enfoque especial en aquellos que cursan titulaciones en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Murcia. A través de una encuesta aplicada a 434 estudiantes, se examinan sus conocimientos, actitudes, comportamientos y nivel de formación en sostenibilidad, así como su percepción sobre el impacto de esta en el ámbito empresarial. Los resultados muestran una actitud mayoritariamente positiva hacia la sostenibilidad, especialmente entre mujeres y estudiantes de economía y empresa, aunque también se identifican carencias formativas en la integración práctica de estos conceptos. Además, los estudiantes reconocen el valor reputacional de la sostenibilidad en las empresas, pero muestran dudas sobre su impacto directo en los beneficios económicos. El estudio destaca la necesidad de fortalecer la educación universitaria en sostenibilidad para preparar a los futuros profesionales como agentes de cambio en entornos corporativos. Abstract. This study examines university students' perceptions of sustainability, with a particular focus on those enrolled in business and economics programs at the University of Murcia. Based on a survey of 434 students, the research explores their knowledge, attitudes, behaviors, and level of training in sustainability, as well as their views on its impact within the business environment. The findings reveal a generally positive attitude toward sustainability, especially among women and students from the Faculty of Economics and Business. However, the study also identifies gaps in practical sustainability education. While students acknowledge the reputational benefits of sustainability for companies, they express uncertainty about its direct influence on financial performance. The results underscore the need to enhance sustainability education in higher education to better equip future professionals as change agents in corporate settings.