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    Los estándares en el currículo y la evaluación: ¿relaciones de medición, control y homogenización o, posibilidad de formación, diversidad y evaluación crítica?
    (2013-12-12) Niño, Libia Stella; Gama Bermúdez, Luis Antonio
    Este artículo presenta la investigación homónima cuyo objetivo fue construir conocimiento social, político y pedagógico sobre los estándares, el currículo y la evaluación, así como analizar las relaciones y posibilidades de control, homogenización, formación o diversidad que estas relaciones promueven en las instituciones educativas. El estudio comprendió el análisis de las concepciones dadas por los profesores situados y expertos nacionales e internacionales a la categoría estándar, con el fin de caracterizar las implicaciones y consecuencias que su normatividad en la práctica pedagógica de dos colegios distritales, generando escenarios de prácticas alternativas en las instituciones escolares
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    Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia “en línea”
    (2006) Quesada Castillo, Rocío
    En México se empieza a generalizar la educación a distancia “en línea” en las universidades públicas y privadas. Existe una preocupación creciente por la calidad de los cursos y se elaboran estándares e instrumentos para evaluarla en cuanto al diseño instruccional y las cuestiones tecnológicas. Por el contrario, se han analizado poco los elementos fundamentales que deben estar presentes en la evaluación del aprendizaje que logran los alumnos en esta modalidad de enseñanza, a pesar de ser componente esencial para llevarla a cabo. El informe intenta llenar ese vacío, al integrar los aspectos que conviene considerar de la evaluación del aprendizaje, tanto al preparar el curso, como al valorar su calidad
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    Implantation of corporate social responsibility measures in the horticulture in Mexico and Spain.
    (Universidad Nacional de Cuyo, 2021-12-02) Bañuelos Torróntegui, Karina Adalessa; Avendaño Ruiz, Belem Dolores; Martínez-Carrasco Pleite, Federico; Economía Aplicada
    This work presents the results of a Delphi survey aimed at experts in the horticultural activity in Mexico and Spain, to find out the main stakeholders and factors that influence the adoption of Corporate Social Responsibility (CSR) measures and standards, as well as the limitations in their implementation. The Delphi analysis concluded that companies in Mexico and Spain adopt CSR measures and standards mainly at the request of destination supermarkets in the US and Europe, which hold the greatest power in the global value chain. In addition, it is identified that with the adoption of CSR, companies seek to improve their image in the field and gain competitive advantages in the market. Among the limitations are the lack of business culture, ignorance of the protocols, and high administrative burden, especially among smaller production companies. Experts consider that CSR measures and standards have a positive impact on the field. The research is completed with a SWOT analysis (Weaknesses, Threats, Strengths, and Opportunities), providing a ranking list of great interest for the design of competitive improvements.
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    Using the ResearchEHR platform to facilitate the practical application of the EHR standards
    (Elsevier, 2012-08) Maldonado, Jose Alberto; Martínez Costa, Catalina; Moner, David; Menárguez Tortosa, Marcos; Boscá, Diego; Miñarro Giménez, José Antonio; Fernández Breis, Jesualdo Tomás; Robles, Montserrat; Informática y Sistemas
    Possibly the most important requirement to support co-operative work among health professionals and institutions is the ability of sharing EHRs in a meaningful way, and it is widely acknowledged that standardization of data and concepts is a prerequisite to achieve semantic interoperability in any domain. Different international organizations are working on the definition of EHR architectures but the lack of tools that implement them hinders their broad adoption. In this paper we present ResearchEHR, a software platform whose objective is to facilitate the practical application of EHR standards as a way of reaching the desired semantic interoperability. This platform is not only suitable for developing new systems but also for increasing the standardization of existing ones. The work reported here describes how the platform allows for the edition, validation, and search of archetypes, converts legacy data into normalized, archetypes extracts, is able to generate applications from archetypes and finally, transforms archetypes and data extracts into other EHR standards. We also include in this paper how ResearchEHR has made possible the application of the CEN/ISO 13606 standard in a real environment and the lessons learnt with this experience