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A qualidade do serviço avaliada pelos clientes que não frequentam o ginásio de acordo com as diferenças sociodemográficas
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Vieira, Elsa; Ferreira, Joao J. M.; Sao Joao, Ricardo
La calidad del servicio es una cuestión muy importante en la gestión de las organizaciones. Los clientes buscan calidad y su fidelidad depende de la importancia y el desempeño de cada dimensión de la calidad del servicio. Así, este estudio tiene como objetivo identificar el nivel de importancia y desempeño de los atributos de calidad del servicio, desde la perspectiva de los antiguos clientes de un club de salud y estudiar el comportamiento de las variables género, nivel de educación, edad, precio, duración de la estancia yfrecuencia en relación con la importanciay el desempeño de los atributos de calidad del servicio, desde la perspectiva de los antiguos clientes de un club de salud.Los métodos se basaron en un cuestionario a una muestra de 101 antiguos clientes de un club de salud, utilizando el análisis desempeño-importancia y el ANCOVA para evaluar qué características de los antiguos clientes influyen en el diferencial entre desempeño e importancia, utilizando el género y la educación como factores y la edad, la cuota mensual, la duración de la estancia y la frecuencia mensual como covariables. Los resultados mostraron una influencia estadísticamente significativa de las variables género, educación, duración de la estancia y frecuencia en las dimensiones de importancia y desempeño
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Adaptación y validación de un cuestionario para valorar la motivación en el contexto deportivo
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2015) Pulido González, Juan José; Sánchez-Oliva, David; González Ponce, Inmaculada; Amado Alonso, Diana; Montero Carretero, Carlos; García-Calvo, Tomás
El objetivo de este estudio era adaptar y validar al contexto deportivo el Cuestionario de Motivación en Educación Física (CMEF), basado en la Teoría de la Autodeterminación (Deci y Ryan, 1985; 2000; Ryan y Deci, 2000) y desarrollado originalmente en el ámbito educativo, para tratar de analizar la motivación intrínseca, identificada, introyectada, externa y desmotivación de los adolescentes. Para ello, participaron un total de 985 deportistas con edades comprendidas entre los 10 y 16 años (M = 14.34; DT = 2.52), de género masculino y femenino pertenecientes a 24 modalidades deportivas diferentes. Los resultados obtenidos demostraron que la escala con cinco factores correlacionados presentaba una adecuada validez factorial a partir de los índices de ajuste obtenidos, registró relaciones positivas entre los motivos de práctica más autodeterminados y relaciones negativas con la desmotivación, que oscilaron de entre -,21 a ,74. Además, se obtuvieron valores aceptables de consistencia interna (Ω > .70) y resultó invariante en función del género, considerando las mínimas modificaciones sufridas en ∆CFI. Asimismo, la validez discriminante de los factores resultó satisfactoria. Por tanto, este estudio aporta una nueva herramienta que permite analizar los tipos de regulación motivacional que impulsan a los adolescentes a realizar una práctica deportiva.
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Analisis bibliométrico de burnout y optimismo en deporte
(Murcia, Universidad de Murcia, Editum, 2013) Marín, E.; Ortín Montero, Francisco José; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Tutte Vallerino, Verónica; Facultad de Ciencias del Deporte
Los estudios bibliométricos son de primordial relevancia en el marco de la evaluación de los contenidos científicos. Al mismo tiempo, son de gran utilidad al permitir una aproximación detallada al objeto de análisis así como a los datos que ofrecen sobre un área de conocimiento determinado. En este estudio se presenta una revisión del trabajo científico publicado, hasta el año 2011, sobre burnout y optimismo en el ámbito deportivo para conocer el estado de la cuestión de estas variables. La búsqueda se ha realizado a través de las bases de datos electrónicas, PsycINFO y SCOPUS. Una vez seleccionados los documentos, la información obtenida a través de su lectura se recogió en una matriz creando una base de datos que incluía los datos pertinentes. Finalmente se analizó la información más relevante: número de artículos publicados, autores que participan en cada uno de los trabajos, distribución geográfica, centros de investigación, tipo de publicación, revistas científicas, metodología, variables relacionadas e instrumentos utilizados. Los resultados del estudio confirman el aumento de trabajos sobre burnout y optimismo como constructos dentro de las investigaciones de psicología de la actividad física y el deporte.
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Bem-estar subjetivo em atletas veteranos: um teste prospectivo baseado na teoria da autodeterminação
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Bastida, Marco; Santos, Jorge; Honório, Samuel; Mesquita, Helena; Serrano, João; Petrica, João
A prática desportiva por atletas veteranos é uma realidade evidente e com perspetivas de expansão. Objetivou-se determinar variáveis preditivas de bem-estar subjetivo em atletas veteranos, atendendo à teoria da autodeterminação. Elaborou-se um modelo de equação estrutural e um modelo de mediação. Participaram 840 atletas veteranos portugueses, entre os 30 e os 76 anos (M=42.54 DT=7.28). Utilizou-se o Basic Psychological Needs Exercise Scale (Moutão, Cid, Alves, Leitão e Vlachopoulos, 2012), o Behavioral Regulation in Sport Questionnaire (Monteiro, Moutão e Cid, 2018), a Escala de Afetos Positivos e Negativos (Galinha e Pais-Ribeiro, 2005) e a Escala de Satisfação com a Vida (Neto, 1993). O modelo mostrou os seguintes índices de ajuste: χ2 = 674.554, p < 0.001, χ2/fd = 4.08, CFI = 0.94; IFI = 0.94; TLI = 0.92; GFI = 0.92; RMSEA = 0.062; SRMR = 0.061. Nos aletas veteranos, a perceção de satisfação da necessidade psicológica básica de autonomia leva a comportamentos motivados autonomamente, promovendo estes, níveis mais elevados de bem-estar subjetivo. A motivação autónoma revelou-se uma variável mediadora significativa entre a necessidade psicológica básica de autonomia e a produção de afetos positivos. Registaram-se ainda efeitos indiretos da variável mediadorasobre as variáveis de satisfação com a vida e afetos negativos, assim como, efeitos diretos e totais da variável independente e as variáveis de consequência em análise.
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Calidad de vida y hábitos saludables en las aulas. Una alternativa para el diagnóstico y monitorización de la diabetes mellitus a través de compuestos volátiles orgánicos
(Federación Española de Docentes de Educación Física, 2023) Rabadán Almela, María; Ortiz-Cermeño, Eva; Teoría e Historia de la Educación
La Diabetes Mellitus (DM) es un trastorno bioquímico común y generalizado que afecta a casi 400 millones de personas en todo el mundo. Es una enfermedad multiorgánica que produce graves complicaciones que pueden poner en peligro la vida. En situaciones de hipoglucemia, la capacidad de concentración y la intensidad de la actividad física pueden reducirse. Hay que establecer seminarios y actividades pedagógicas en las aulas, con la finalidad de evitar el riesgo entre el estudiantado de desarrollar esta enfermedad, que va en aumento cada vez más entre las personas sedentarias, con sobrepeso y hábitos alimentarios poco saludables. Esta investigación trata de establecer las características y factores a tener en cuenta para identificar un perfil de VOCs (Compuestos Orgánicos Volátiles) presentes en aire exhalado. Se ha llevado a cabo una revisión sistemática en base a la Declaración PRISMA por el método QUADAS-2 (Quality Assessment of Diagnostic Accuracy Studies 2). Se concluye que la principal ventaja de este enfoque muestra un método no invasivo que puede ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas. Una estrategia prometedora para llevar a cabo el diagnóstico y seguimiento de esta enfermedad crónica. La práctica del deporte y la actividad física puede favorecer progresos a nivel terapéutico y preventivo obteniendo beneficios óptimos para la salud.
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Character development through physical education: A systematic literature review
(Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2025) Carsiwan; Hambali, Burhan; Muyassar, Akhmad Mar’I; Sin departamento asociado
The aim of this study was to provide an overview of the existing literature on the role of physical education towards character development. The research was conducted using a systematic literature review. Through this process, studies were identified by screening titles, abstracts, and full texts of articles published between 2005 and 2024. The 7 included studies employed various research designs, methods, and instruments to examine concepts related to character development specifically through physical activity. These concepts were grouped into the following 6 themes: problem solving; responsibility; discipline; mindfulness or respect; assertiveness; and confidence in positive behavior. The main findings for each of the 6 themes reported mostly positive associations between the role of physical education and character development. This review provides an overview of the research on the benefits of physical education on character development.
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Clima motivacional en deportistas en función de la modalidad deportiva
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2019) Castro-Sánchez, Manuel; Zurita Ortega, Félix; Chacón Cuberos, Ramón
La presente investigación tiene como objetivo analizar el cli- ma motivacional de deportistas de diferentes modalidades deportivas en función del sexo, en una muestra compuesta por un total de 372 sujetos de edades comprendidas entre los 18 y 50 años, evaluados mediante el cuestionario de Clima Motivacional (PMCQS-2) y una hoja de auto re- gistro que midió las variables sexo y modalidad deportiva practicada. Los resultados indican que los individuos analizados se orientan en su mayoría hacia a la tarea, encontrando una mayor orientación al ego en hombres que en mujeres. Los sujetos analizados que practican la modalidad de deporte individual con contacto son los que obtienen puntuaciones más elevadas en clima ego. El estudio revela la importancia de trabajar la motivación autodeterminada en los deportistas, como un medio para centrarse en el esfuerzo y la superación personal.
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Comparación de hinchas y hooligans en República Checa. El ejemplo del club de fútbol Slavia Praga
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2017) Scholz, P.; Vespalec, T.
El fútbol es el mayor deporte global y está dentro de los diez deportes más practicados en todos los países. Dada la larga historia del espectador consumidor de eventos deportivos, no es un hecho sorprendente que también haya habido serias manifestaciones de agresiones entre espectadores. El objetivo de este artículo es analizar la relación entre las expresiones verbales y otras expresiones de los aficionados y los seguidores radicales (hooligans) y su comportamiento violento dentro de los estadios de fútbol de la República Checa. Los primeros datos fueron recogidos mediante encuesta (método PAPI) mayoritariamente en el estadio Eden, en los años 2015 y 2016. Un total de 95 encuestados (edad 23.66 ± 10.29) participaron en este estudio piloto. Todos los encuestados estaban en ese momento en un recinto de aficionados del equipo local. Los resultados confirmaron que el 100% de los hooligans no consideran un serio problema las peleas organizadas entre hooligans fuera del estadio. El 54.32% de los hinchas consideró que los problemas más graves eran los daños causados al estadio y otras molestias.
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Condición física, dieta y ocio digital según práctica de actividad física en estudiantes universitarios de Granada
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2018) Chacón Cuberos, Ramón; Zurita Ortega, Félix; Ubago-Jiménez, José Luis; González-Valero, Gabriel; Sánchez Zafra, María
El presente estudio pretende analizar la composición corporal, el VO2max, lexibilidad, dieta y uso problemático de videojuegos según el sexo y la práctica de actividad físico-deportiva en una muestra de estudiantes universitarios de la provincia de Granada. El diseño del estudio fue descriptivo y de corte transversal. En él participaron un total de 138 sujetos con una edad media de 22,60 ± 2,79 años y una distribución por sexo del 65,9% (n = 91) para los hombres y del 34,1% (n = 47) eran mujeres. Como principales resultados se observó que los varones poseían un mayor VO2max y masa magra, además de mostrar un uso problemático de videojuegos más elevado. Asimismo, los estudiantes universitarios que practican actividad física más de tres horas semanales poseían una mayor masa magra y VO2max. Del mismo modo, el uso problemático de videojuegos es más elevado en los jóvenes físicamente activos por su peril tecno-activo.
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Conducta agresiva y deporte
(2002) Pelegrín Muñoz, Antonia
El comportamiento agresivo viene precedido por una serie de factores que provocan el desarrollo de dicho comporta miento en determinados contextos (familia, escuela, comunidad, deporte...). Desde hace ya algunas décadas, el comportamiento agresivo en el deporte está alcanzando una incidencia considerable como para plantear soluciones que lo reduzcan en este contexto y hacer del deporte un instrumento educativo, necesario para dotar a los niños y adolescentes de comportamientos adecuados y adaptados en el desarrollo de sus interacciones con los iguales, y poder generalizar este comportamiento prosocial a los diversos contextos en los que conviven. De esta manera, habría que transformar el deporte en un poderoso instrumento educativo para la prevención de comportamientos desadaptados y por medio del establecimiento de programas de prevención e intervención.
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Consumo de tabaco y práctica de actividad física en una población melillense
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2019) San Román Mata, Silvia; Fernández Revelles, Andrés; Valdivia del Moral, Pedro; Martínez Martínez, Asunción; Castro Sánchez, Manuel
Introducción: El consumo de tabaco es considerado factor de riesgo ante el desarrollo de múltiples patologías a nivel pulmonar y car-dio-vascular, entre otras. En este sentido, la práctica de actividad física es considerada un factor de protección. Objetivo: Describir las variables socio-demográficas y de calidad de vida en cuanto al consumo de tabaco y la práctica de actividad física en una población Melillense. Material y Método: Trabajo de investigación con diseño cuantitativo, de carácter des-criptivo y corte transversal de una muestra de residentes en Melilla, acerca del consumo de tabaco y la práctica de actividad física. Resultados: Más de tres cuartas partes de los participantes manifestaron no fumar tabaco y tres de cada diez sujetos no realizaba ningún tipo de actividad física.Conclusiones: Hay que seguir trabajando por afianzar conductas saludables en la población, en relación al consumo de sustancias nocivas y la práctica de actividad física.
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La creatividad en el deporte: una revisión sistemática
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) García Peñas, Vanesa; García García, Christian; Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier; Corbalán Berná, Francisco Javier
El deporte, a través del recurso psicológico de la creatividad, se ha ido innovando y adaptando a los cambios en los últimos años. Esta fortaleza cognitiva y afectiva está ahora más presente tanto en deportistas como en clubs. Tras una revisión sistemática de la bibliografía aportada por diversas bases de datos en los últimos 25 años, se ha realizado un cribado manual basado en unos criterios de selección previos, donde se han obtenido 39 estudios con una temática de ‘creatividad y deporte’ de un total de 5.174. Pese a que 14 de los 39 trabajos presentan limitaciones que podrían afectar a la replicabilidad de sus estudios o, incluso, ala calidad de sus resultados, se puede observar un creciente interés de la comunidad científica por esta materia, dándose un aumento en las publicaciones de artículos que se han centrado en esta temática. No obstante, se concluye que la investigación publicada hasta la fecha, aunque ha abierto excelentes líneas de trabajo y posibilidades, no puede ofrecerse todavía como un conjunto de contenidos, estructura o relaciones que configure un dominio específico deportivo o motriz, dentro de los recursos de creatividad.
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Criminal liability for offenses is related to corruption in sports
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2022) Kuryliuk, Yurii; Shvedova, Hanna; Karpenko, Mykola; Kushnir, Yaroslav; Sitsinskiy, Nazariy
There is apiece of growing evidence that the sports industry has reached the level of optimum financial stability, but on the other side it has also created an environment for the emergence of specific corruption in the field of sportsin the form of match-fixing and illegal betting.The corruption has crossed the roads to public administration and has spread into new areas of society. Corruption in sports involves any illegal, immoral,or unethical activity that attempts to deliberately distort theintegrity of any sport thereby affecting or manipulating the outcome of the sports events.As a result, "sports corruption" today is large, global,and organized. The present study was conducted to highlight the rapidly expanding corruption issues in various spheres of public relations.This researchhas notified the lack of evidence in the field of sports at national and international levels regardingthe issues of improving legal and organizational measures to prevent corruption and maintain fairness in sports. The study of scientific positions of experts on this issue in the comparative legal aspect will expand the theoretical provisions of the sciences of criminal law, to develop recommendations for improving existing legislation and law enforcement practice
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Cuestionario de Burnout Deportivo (ABQ): análisis y validación en el deporte mexicano
(2020) Salazar González, Dahiana; Cantú Berrueto, Abril; López Walle, Jeanette M.; Berengüí Gil, Rosendo
El Athlete Burnout Questionnaire(ABQ; Raedeke y Smith, 2001) es un instrumento que mide el burnout en el deporte, ampliamente extendido y utilizado a nivel mundial. En México aún no se cuenta con un estudio que valide sus propiedades psicométricas, y por ello, el objetivo de este estudio es validar el Cuestionario de Burnout Deportivo en el contexto mexicano, mediante el análisis de fiabilidad, validez factorial e invarianza factorial por género. Se evaluó a 2612 deportistas con la versión al castellano (Balaguer, Castillo, Duda, Quested y Morales, 2011) del Athlete Burnout Questionnaire (ABQ). Los resultados muestran fiabilidad, se confirma una estructura factorial de segundo orden y las cargas factoriales e interceptos se consideran invariantes entre hombres y mujeres. Se concluye que el ABQ es instrumento apropiado para las investigaciones e intervenciones en el deporte del contexto mexicano.
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Cuestionario de hábitos de práctica de actividad física y deportiva (C-PAFYD)
(Murcia, Universidad de Murcia, Editum, 2013) Arribas, Silvia; Izaskun, Luis; Gil de Montes, Lorena; González, Oscar
Pese a la insistencia desde la OMS de la positiva incidencia de la actividad física y la práctica deportiva sobre la salud, existe escasa evidencia científica que aborde el tema desde una perspectiva conjunta. El objetivo de este artículo es presentar el C-PAFYD, que no es sino la suma de dos cuestionarios reconocidos y validados internacionalmente, con otros que abordan aspectos psicosociales y estructurales, de modo que se obtenga información detallada y contextualizada para que los resultados puedan ser analizados, comparados y mejorados. A modo de ejemplo se presenta el análisis comparativo de la práctica deportiva en varios territorios y países de Europa. Los resultados indican que en Europa Sur (Guipúzcoa, España, Italia y Portugal), los índices de práctica intensiva y regular son menores que en Europa Central (Reino Unido, República Checa, Suiza y Países Bajos), y que estos índices son menores en Europa Central que en Europa Norte (Suecia y Finlandia). El análisis de aspectos contextuales y psicosociales ayudarían en la interpretación de los datos comparativos, sin embargo, la carencia de instrumentos consensuados que aporten esa información, imposibilita su estudio. Los datos obtenidos con el C-PAFYD pueden ser muy válidos en el establecimiento de políticas conjuntas salud-deporte e incluso de políticas sociales dirigidas a mejorar los hábitos la ciudadanía. No obstante constituye una vía que se abre ante la curiosidad del investigador.
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Desarrollo de competencias a través de los videojuegos deportivos: alfabetización digital e identidad
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2012) Castillo, Héctor del
En este trabajo analizamos el papel de los videojuegos deportivos como instrumento de aprendizaje. Nos centramos en su potencial para el desarrollo de habilidades cognitivas por parte de los adolescentes en conexión con dos conceptos: la formación de identidades y el manejo de las normas. Deporte y juego desempeñan un papel destacado en la vida de los adolescentes, ya que el interés por ambas actividades ocupa un espacio importante en su tiempo de ocio. En este sentido, los videojuegos deportivos pueden ser un excelente mediador, puesto que facilitan la combinación de distintas facetas de los juegos y del deporte, como el entretenimiento, el desarrollo físico, el estímulo psicológico y la competencia (Wolf, 2003). Nuestro trabajo está basado en una investigación realizada desde la etnografía (Pink, 2006), programando una actividad en el aula con un docente en el ámbito de la Educación Física. En este escenario, hemos utilizado videojuegos relacionados con deportes de equipo para conectar entornos reales y virtuales en el espacio del aula, contribuyendo así al desarrollo de habilidades cognitivas que permiten a los adolescentes reflexionar activamente sobre las relaciones entre el contenido del videojuego y los contextos de actividad reales (Gee, 2008).
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Desarrollo moral a través de un programa deportivo y de valores en estudiantes adultos con discapacidad intelectual
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021) Sánchez-Romero, Elisa Isabel; Vilchez, María del Pilar; Iniesta-Sepúlveda, Marina; Francisco, Cristina De
El objetivo del presente trabajo fue incrementar el desarrollo moral en alumnos adultos con discapacidad intelectual, a través de un programa predeportivo y de valores. El programa se llevó a cabo a lo largo de un cuatrimestre de un título dirigido a la inserción sociolaboral de personas con discapacidad intelectual. Participaron 37 alumnos de ambos sexos, de tres promociones consecutivas (n1 = 11; n2 = 12; n3 = 14), entre los 19 y los 37 años (M = 24.49 ± 4.22). Se utilizó la versión española del Moral Competence Test (MCT), que mide los dos componentes del desarrollo moral: la competencia moral y las orientaciones o preferencias morales. Se planificó un diseño cuasiexperimental de cohorte de ciclo institucional recurrente, implicando a tres cohortes evaluadas en tres años consecutivos. Además, para asegurar la equivalencia de los grupos se realizó un estudio acerca de la influencia de variables sociodemográficas y clínicas en el cambio de la competencia moral del alumnado, a través de un diseño ex post facto prospectivo de grupo único. Los resultados mostraron un aumento del desarrollo moral, en sus dos componentes, con significación estadística en el estadio 4 de las orientaciones o preferencias morales.
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Desarrollo y validación del cuestionario de autoconfianza en competición CACD para deportes individuales y colectivos
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2016) Martínez-Romero, M.; Molina, V.M.; Oriol Granado, Xavier
El objetivo de este estudio fue construir y validar un cuestiona- rio de autoconfianza en competición deportiva en Chile. Este fue adminis- trado a una muestra de 307 deportistas de deportes individuales y colectivos en competición regular con edades que oscilaban entre los 11 y 35 años. Los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio apoyan una estructura unidimensional de autoconfianza en situación deportiva. La consistencia interna es adecuada y además las puntuaciones muestran correlaciones po- sitivas y significativas con la dimensión de autoconfianza del CSAI II y con una medida de autoeficacia general de Schwarzer y Baessler (1996) que al utilizarse con deportistas también mostró valores adecuados.
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Development of a Sports Training Program Planning Information System (SIPRENPOL)
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Ibrahim; Manik, Syahputra; Gultom, Siti Rahima; Nurkadri; Widiyanto, Wahyu Eko; Hamsyah, Khairul; Ardiyanto, Syaifullah Yophi; Pavlović, Ratko; Sin departamento asociado
This study aimed to develop a Sports Training Program Planning Information System (SIPRENPOL) to aid sports trainers in the creation of structured and systematic training programs. The study employed a research and development process. The methodologies used followed the research and development framework. The data analysis included both quantitative and qualitative descriptive techniques to assess and ascertain the viability of the created items. The study involved 75 students, with 15 participating in small-scale trials and 60 in large-scale trials, all from the Sports Coaching Education (PKO) program at the Faculty of Sports Science (FIK), Medan State University. Instruments and data gathering methods employ media assessment surveys for subject matter experts, media specialists, and students. The findings indicated that the SIPRENPOL enhanced planning efficiency, transparency, and communication in the administration of training programs. This integration demonstrates the advantageous impacts of information technology on sports management. The system can function as a prototype for more sports, enhancing training efficacy and personal growth. Its successful deployment relies on users' comprehension and preparedness to utilize the technology effectively.
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Do age and time of practice predict the development of life skills among youth futsal practitioners?
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Freire, Gabriel Lucas Morais; Silva, Adson Alves da; Moraes, José Fernando Vila Nova de; Costa, Nathan Leonardo Gomes; Oliveira, Daniel Vicentini de; Nascimento Junior, José Roberto Andrade do
The practice of sports has been considered one of the main tools for the life skills development among youth sport participants. This cross-sectional study investigated the predicting role of age and time of practice in the development of life skills among207 male youth futsal practitionersfrom the state of Pernambuco, Brazil. The instruments used were the Life Skills Scale for Sports and a semi-structured questionnaire. Data analysis was conducted through Multivariate Analysis of Variance, Pearson’s correlation and Multiple Regression (p<.05). The results showed significant difference (p<.05; η2=.036-.142) in all life skills according to age group, evidencing higher scores for older adolescents. Further, more experienced adolescents showed higher scores at goal seating (p=.001, η2=.074); problems solving (p=.013, η2=.042), communication (p=.003, η2=.054) and total life skills (p=.002, η2=.057). There was significant (p<.05) and positive correlation between age and almost all life skills subscales. Multipleregression revealed only age presented positive prediction toward life skills. It can be concluded that age is a predictor of life skills development among youth futsal practitioners.