Browsing by Subject "Spanish Republic"

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    Pervivencia e influencia de los mitos fundacionales del franquismo en los textos escolares de la enseñanza secundaria castellanoleonesa.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2021) Ibáñez Llorente, Sergio; Alonso-Centeno, Almudena
    Mientras la historiografía avanza en el desmantelamiento del enfoque franquista sobre la República y la Guerra, cabría preguntarse si la bibliografía escolar abandona al mismo ritmo los presupuestos del canon franquista e incluye el enfoque crítico de los especialistas. La presente investigación tiene por objetivo averiguar el alcance de estos dos fenómenos, a través del análisis crítico del discurso de una treintena de textos escolares de educación secundaria. El currículode la asignatura de historia, la formación de los autores o la extensión del tema de investigación en los textos son algunos de los factores que consideramos podrían explicar los resultados obtenidos. Dichos resultados confirman la pervivencia de ideas como la inevitabilidad de la guerra, el fracaso del proyecto político republicano o el ambiente de preguerra en la primavera del 36 en el material didáctico, así como la escasa influencia en el ámbito escolar de la interpretación crítica.
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    Rodolfo Llopis, Catedrático de Geografía en la Escuela Normal de Cuenca
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2002) Ballesteros Arranz, Ernesto
    En el presenta artículo tratamos de aproximarnos a la singular figura de Rodolfo Llopis en su face ta de profesor de Geografía de la Escuela Normal de Cuenca, quizás uno de los matices menos conocidos y valorados de su rica personalidad. No sólo fue Llopis un político sobresaliente de la II República y un sindicalista, masón y periodista de gran prestigio en todo el mundo, sino que fue un brillante profesor de Escuelas Normales, que desarrolló una temprana labor en la obscura ciudad de Cuenca desde 1919.