Browsing by Subject "Software educativo"
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- PublicationOpen AccessE-portafolios: la búsqueda de un software coherente con la propuesta de enseñanza(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Fraga Varela, Fernando; Gewerc Barujel, AdrianaEn este trabajo presentamos el portafolios digital como una herramienta que permite nuclear a su alrededor una propuesta de formación que haga frente a las nuevas demandas de la formación universitaria en general y a las de una formación de maestros que se adapte a las necesidades sociales impuestas por la sociedad de la información y el conocimiento. En ese contexto, hacemos hincapié en el análisis del proceso de búsqueda de un software que nos permite llevar adelante nuestros objetivos. Se muestra en esto la necesidad de ubicar los recursos tecnológicos adaptados a las necesidades educativas, también transformándolas en el contexto de la práctica situada. Se ha seleccionado y adaptado un software (Elgg) que trabaja partiendo de la necesidad de reconocer el protagonismo del sujeto y su individualidad en la organización de su entorno personal de aprendizaje (Personal Learning Environment-PLE)
- PublicationOpen AccessLa informática como recurso didáctico y terapéutico(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1990) Torres Monreal, SantiagoSe presenta el panorama actual de la informática y su repercusión en la escuela normal y especial. Un nuevo estilo de escuela abierta así como de los procesos de enseñanza-aprendizaje pueden implantarse como consecuencia de la llamada informática escolar. Nuevos modos y posibilidades de comunicación se vislumbran a corto plazo, que harán modificar los curricula. Se comentan los principales modelos de comunicación escolar informatizada y su incidencia en distintos países de nuestro entorno. Finalmente, se estudian las posibilidades y relaciones entre informática y logopedia así como las aplicaciones actuales o de futuro inmediato en rehabilitación del lenguaje con sordos.
- PublicationOpen AccessMeta-Análisis sobre el efecto del Software Educativo en alumnos con Necesidades Educativas Especiales(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2017) Homero Orozco Cazco, Gustavo; Tejedor Tejedor, Francisco Javier; Calvo Álvarez, María IsabelEl objetivo de este trabajo fue determinar el efecto que produce el uso del Software Educativo en alumnos de 6 a 12 años con Necesidades Educativas Especiales (NEE). Como metodología se utilizó el Meta-análisis, que permitió integrar cuantitativamente los resultados de las investigaciones primarias del problema planteado de forma objetiva y sistemática, para lo cual se seleccionaron 10 estudios mediante criterios de inclusión y exclusión, los mismos que produjeron un total de 14 tamaños de efecto independientes. Se obtuvo como resultados una media del tamaño de efecto d+=1.22, y una estimación puntual del tamaño de efecto d.=.21, siendo un valor significativo bajo de la incidencia del Software Educativo en apoyo a las NEE. En conclusión, es importante resaltar la necesidad de continuar investigando sobre Tecnologías de la Información y Comunicación enfocadas a solventar las dificultades del aprendizaje que se producen en las aulas para garantizar una verdadera escuela inclusiva.
- PublicationOpen AccessSoftware educativo para la enseñanza de competencias emocionales en alumnado con trastornos del espectro autista(2011) Lozano Martínez, Josefina; Alcaraz García, Salvador; Didáctica y Organización Escolar