Browsing by Subject "Sexual harassment"

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    Acoso sexual en estudiantes de la Facultad de Medicina,Universidad de Chile: Un estudio observacional transversal
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Becerra, Karen; Becerra, Javiera; Cavada, Gabriel; Pantoja, Loreto
    El acoso sexual en el contexto educativo es un tipo de violencia sexual. En laUniversidad de Chile se ha abordado a través del “Protocolo de actuación ante denuncias sobreacoso sexual, acoso laboral y discriminación arbitraria” que ha buscado erradicar el acoso sexual yreducir la violencia de género en la Universidad de Chile a partir de un programa que permitaprevenir estas conductas y atender a personas afectadas. Objetivo: Determinar la prevalencia de laautopercepción de acoso sexual en algún momento de su trayectoria universitaria en estudiantesde la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y describir el conocimiento y la utilizacióndel protocolo vigente en dicha institución. Método: Estudio transversal de prevalencia realizadodurante los años 2021-2022, el total de participantes fue de 550 estudiantes, seleccionados/asmediante un muestreo por conveniencia por estratos de las carreras. La encuesta consideró 3ítems: caracterización personal, prevalencia de acoso sexual, protocolo de actuación de la facultad.Los datos se recolectaron por medio de una encuesta online. Resultados: La prevalenciade acososexual en estudiantes en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile fue de un 14% de los cuales la mayoría son mujeres acosadas por estudiantes hombres. Si bien un 43,09% de los y las encuestados/as declara conocer el protocolo de actuación vigente, solo un 1,09% de estos refiere tener mucho conocimiento acerca del funcionamiento. Conclusión: Con los resultados obtenidos en este estudio sale a la luz la importancia de abordar esta problemática, ya que un entorno inseguro de estudios puede traer consecuencias negativas en el proceso de formación profesional y por consiguiente en la vida laboral
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    Disproportionate cybersexual victimization of women from adolescence into midlife in Spain: implications for targeted protection and prevention
    (MDPI, 2025-11-17) Mármol, Carlos J.; Luna, Aurelio; Legaz Pérez, Isabel; Ciencias Sociosanitarias; Facultad de Química
    Cybersexual victimization is a growing public health concern with severe psychosocial consequences, particularly for younger populations. Despite growing awareness of its prevalence, understanding how cybersexual victimization evolves across different demographic and regional contexts remains limited. The aim was to analyze sex- and age-specific temporal trends and projections of cybersexual victimization in Spain (2011–2022), disaggregated by sex, age group, autonomous community, and offense type, to identify where disparities emerge and persist (particularly from adolescence (<18) into midlife) while also examining gender and regional inequalities to provide evidence for prevention strategies that are both gender-sensitive and tailored to different developmental stages and territorial contexts. Spanish national police-reported data on seven cybersexual offenses (sexual abuse, sexual harassment, corruption of minors, grooming, exhibitionism, child sexual abuse images, and sexual provocation) from 2011 to 2022 were analyzed. Data were disaggregated by sex, age group, and regions. Mean rates per 100,000 inhabitants were calculated, independent-sample t-tests assessed sex differences, and linear regression models projected trends to 2035 for each age-sex group. Between 2011 and 2022, cybersexual crimes in Spain increased across most offense types, with grooming, child sexual abuse images, and contact offenses showing the steepest upward trends (all p < 0.001). Women consistently presented higher mean victimization rates than men in most offense types and age groups. Among those under 18, mean grooming rates were 2.55 for females versus 0.95 per 100,000 for males (p < 0.001), with significant differences also in corruption of minors (p < 0.01). In young adulthood (18–25 years), women showed higher rates in sexual harassment (p < 0.001) and sexual abuse (p < 0.01), while, in midlife (26–40 and 41–50 years), female predominance persisted for sexual harassment, sexual abuse, and sexual provocation (all p < 0.05). Projections to 2035 indicate that sex gaps will remain or widen, particularly among females under 18 and in the 26–40 age group. The Balearic, Canary Islands, and Andalusia regions recorded the highest mean rates, whereas Galicia and Castilla-La Mancha reported the lowest. Cybersexual victimization in Spain disproportionately affects females from adolescence into midlife, with the most considerable disparities emerging before age 18 and persisting into adulthood. The combination of rapid offense growth, persistent sex-based disparities, and marked regional inequalities underscores the urgent need for gender-sensitive, developmentally targeted prevention strategies that address both early vulnerability and the reinforcement of risk in adult digital environments.
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    El papel del videojuego en la socialización preventiva contra la violencia de género. El caso de poder violeta 2 y el acoso sexual en el transporte público de Bogotá
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Tobar-Fernández, María Inmaculada
    Este trabajo estudia el papel del videojuegoen la socialización preventiva contra la violencia de género y contribuyeal estudio y conocimiento de su proyección comunicativa en el ámbito de la movilización, la concienciación social y el empoderamiento de la mujer. Para ellose realizaun análisis de la experiencia de juego, de la narración y del mundo lúdico/narrativo del videojuego Poder Violeta 2a través de un modelo metodológico basado en una triangulación de tres métodos: la autoetnografía, el análisis narrativo y la entrevista en profundidad. El estudio realizado nos permite afirmar que, además de proporcionar entretenimiento, Poder Violeta 2tienen la capacidad de trasmitir valores y roles, lo que lo convierten en una herramienta idónea de aprendizaje, de socialización y de empoderamiento ciudadano. Lasmecánicas simplesy fáciles de comprenderque presenta, junto conla simplicidad de su diseño lo conviertenen una simulación muy precisa de la realidad social que representa.