Browsing by Subject "Self-Compassion"

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    Embargo
    Autocompasión en estudiantes de Enfermería, sus dimensiones y factores asociados: un estudio transversal
    (Fundación Index, 2024-10-04) Muñoz Devesa, Aarón; Morales Moreno, Isabel; Guillén Martínez, Daniel; Echevarría Pérez, Paloma; Muñoz Jiménez, Daniel; Souza Oliveira, Adriana Catarina de; Atención Sociosanitaria
    Objetivo principal: Describir la autocompasión de los estudiantes de Enfermería y la a sociación de sus dimensiones y factores a socia dos. Método: Estudio descriptivo transversa l siguiendo metodología cuantitativa. La población de estudio estuvo forma da por alumnos de Enfermería. Técnica de muestreo probabilístico estratifica-do por curso académico, en estudiantes de Enfermería de la UCAM, siendo n=285 de N=1105, con un IC=95%. Se utilizó la Escala de Autocompasión (SCS) versión larga (26 ítems) española . Resultados principales: La media global en autocompasión fue de 2,8, indicando una autocompasión moderada baja. Se a precia que con-templa n el sufrimiento como parte de la existencia humana, aunque da n por cierto todos los pensamientos y emociones sin capacidad de abstracción relacionado con una baja capacidad de atención plena. Conclusión principal: Los planes de estudios de Enfermería deberían contemplar el desarrollo de habilidades psico-espirituales en los estudiantes, tales como la autocompasión, ya que, en nuestro estudio, el promedio de autocompasión presenta va lores modera dos con tendencia a la baja . Así, podríamos prevenir el riesgo de fatiga por compasión y el burnout de los futuros enfermeros y mejorar la calidad asistencial.
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    To feel rewarded as a parent: be compassionate with yourself
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025-05) De la Vega Castelo, Ariadna; Pedroso-Chaparro, María del Sequeros; Romero Moreno, Rosa; Nogales-González, Celia; Vagos, Paula; Vara-García, Carlos
    Ser padre o madre se asocia con resultados positivos. Sin embargo, aparte de tener un hijo, los predictores de dichos resultados apenas se estudian en la literatura. El presente estudio examina la asociación entre la autocompasión, el estrés parental y las recompensas parentales (p. ej., alegría, felicidad y satisfacción derivadas del rol parental) en padres de niños con y sin discapacidades de 0 a 6 años. Ciento sesenta y nueve padres (69,8 % mujeres; 26,03 % a cargo de un niño con discapacidad) completa ron un cuestionario de autoinforme que evaluaba los niveles de autocom pasión, estrés parental y recompensas parentales. Un modelo de trayectoria examinó el efecto de la autocompasión en las recompensas parentales, me diado por el estrés parental y controlando la edad y el género. Los resulta dos sugieren que niveles más altos de autocompasión se asocian con niveles más altos de recompensas parentales a través de niveles más bajos de estrés parental. Los análisis de invarianza sugieren que esta relación depende de si el niño tiene una discapacidad. Específicamente, solo se identificó una asociación directa entre la autocompasión y las recompensas parentales en tre los padres que cuidan a niños sin discapacidad. Los resultados sugieren que mejorar la autocompasión en los padres puede reducir el estrés y, por lo tanto, estar vinculado a mayores niveles de alegría, felicidad y satisfacción en el desempeño de la crianza. Esto respalda la autocompasión como una variable clave para la crianza y tiene implicaciones clínicas.