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    El asesoramiento educativo y el monopolio del conocimiento
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 1997) Rodríguez Romero, Mar
    Este artículo sitúa el conocimiento experto que tradicionalmente ha sido asociado al asesoramiento educativo en el contexto de la "condición posmoderna" y examina modalidades epistemológicas alternativas que reten su tendencia originaria hacia el monopolio del conocimiento. Se explora, también, esta práctica desde la perspectiva de la regulación social.