Browsing by Subject "SCL-90-R"

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    Malingering of disabling mental illness to obtain a temporary work disability benefit: detection and morphology
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025-10) Amado, Bárbara G.; Vilariño, Manuel; Mainar, Magdalena; Ágreda, Irene; Sin departamento asociado
    Background/Objective: In psychological assessments where the re-sults may lead to obtaining some benefit or gain, malingering should be suspected. This is the case for temporary work disability due to psycholog-ical causes, for which high prevalence of malingering have been estimated. Therefore, a study was designed to examine the utility of the SCL-90-R in detecting malingered psychopathology motivated by the external incentive of obtaining a temporary work disability. Method: A total of 182 partici-pants completed the SCL-90-R in a simulation design, under two condi-tions: responding under standard instructions and under instructions for malingering of psychological cause to obtain a temporary work disability. Results: The results revealed that the working population is almost entirely capable of malingering both clinical symptoms and mental disorders with sufficient severity to obtain a temporary work disability (secondary gain). They employed two strategies: indiscriminant symptom endorsement (ma-lingering impairment across all clinical dimensions, even greater than the psychiatric population) and symptom severity (malinger an extreme intensi-ty, even greater than the psychiatric population). Finally, it was found that the gender factor does not play a significant role in malingering. Conclusions: The implications of the results for forensic assessments are discussed.
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    Open Access
    Síntomas psicopatológicos en adolescentes españoles: relación con los estilos parentales percibidos y la autoestima
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2014-01) Rosa Alcázar, Ana Isabel; Parada Navas, José Luis; Rosa Alcázar, Ángel; Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos
    El objetivo de esta investigación fue analizar la sintomatología psicopatológica evaluada con el SCL-90-R en una muestra comunitaria de 935 adolescentes españoles y su interacción con el estilo parental percibido y la autoestima. La muestra estuvo compuesta por 489 chicos y 446 chicas de edades comprendidas entre los 12 y 18 años (M = 14.84, DT = 1.83) que cursaban estudios de Educación Secundaria y Bachillerato. Catorce centros de la Región de Murcia y Castilla-La Mancha aceptaron participar en el estudio. De éstos, fueron seleccionados al azar siete teniendo en cuenta la titularidad de los centros (pública y concertada). Los resultados indicaron la existencia de diferencias debidas a la edad en todas las variables medidas (síntomas psicopatológicos, autoestima y percepción de los estilos educativos parentales). Las mujeres presentaron menos niveles de sintomatología y mejor percepción de los estilos educativos. Los resultados de los análisis correlacionales confirmaron relaciones significativas y negativas entre autoestima y síntomas psicopatológicos y entre algunas dimensiones positivas de los estilos educativos. Los predictores más relevantes y de mayor peso en la salud psicológica fueron: autoestima, edad, sexo, revelación y afecto del padre y control psicológico de la madre.