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Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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    Aulas de acogida: revisión de la normativa y sus consecuencias
    (Revista Iberoamericana de Educación, 2023-10-20) Chamseddine Habib Allah, Mohamed; Alarcón Cárceles, Alba; Ibáñez López, Francisco Javier; Teoría e Historia de la Educación
    Según investigaciones previas, las aulas de acogida no cumplen su misión, o son utilizadas para la consecución de fines distintos a los inicialmente atribuidos por ley a esta modalidad de acogida de alumnos migrantes. Por ello, el propósito principal de este estudio fue revisar el balance de las Aulas de Acogida en Educación Secundaria Obligatoria en la Región de Murcia. Para la consecución del objetivo planteado y en coherencia con el mismo, se ha optado por un diseño metodológico mixto. Este diseño, además, está avalado por el carácter complementario que supone incorporar técnicas cuantitativas, como es el cuestionario, y técnicas cualitativas, como la entrevista. Los informantes de este estudio fueron 16 docentes de un total de 12 centros educativos que cuentan con dicha medida. Los resultados muestran la heterogeneidad de origen del alumnado procedentes de contextos socioeconómicos bajos, la escasez de recursos y necesidad de mejora de muchos aspectos claves de las AC, como la presencia de profesorado con formación específica. Asimismo, se evidencia una gran tendencia al abandono escolar de los discentes sin obtener el certificado de Educación Secundaria Obligatoria. --------------
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    Open Access
    El desarrollo turístico en las Islas Verdes de Canarias: el caso de la Isla de la Palma (2000-2019)
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Martín Fernández, Carlos S.
    La isla de La Palma (Canarias), una de las denominadas como Islas Verdes, ha mantenido históricamente una apuesta por un modelo económico basado en la actividad agraria de exportación. En las últimas décadas, ante la amenazante desaparición de la protección institucional a su principal cultivo (el plátano), ha variado su estrategia activando la actividad inmobiliario-turística como estrategia de desarrollo. Un cambio que acontece en una coyuntura poco oportuna, al coincidir con un marco institucional regional que controlaba el incremento de la oferta turística. El relato de las contradicciones institucionales acaecidas constituye el objeto de este artículo.
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    Publication
    Open Access
    Evolución de la accesibilidad en el turismo europeo: retos y desafíos
    (Universidad de Murcia, Escuela Universitaria de Turismo de Murcia, 2021) Clemente Soler, Juan Antonio; Rodriguez Guillén, David; Martínez Martínez, Antonio Luis
    A lo largo de las últimas décadas, el desarrollo de un marco internacional y europeo ha permitido una importante evolución de la accesibilidad en el turismo a nivel europeo. Este artículo pretende identificar los retos y desafíos del turismo accesible en Europa. Para ello se llevará a cabo un análisis del marco teórico en el área, así como en el marco normativo del turismo a nivel internacional y de la Unión Europea para, posteriormente, realizar un análisis de las acciones y las mejoras llevadas a cabo a lo largo de estas décadas, así como las posibles recomendaciones de mejora en un futuro para afrontar los retos y desafíos del sector.
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    Open Access
    La extensa zona de penumbra que rodea la regulación reglamentaria de los contratos formativos.
    (Colex, 2025) Menéndez Sebastián, Paz; Sin departamento asociado
    Tras varios años sin tener un armazón reglamentario acorde a la reforma laboral de 2021, por fin ha visto la luz el RD 1065/2025, que proporciona desarrollo al art. 11 ET. Sin embargo, ese desarrollo no puede considerarse todavía un proceso com-pleto. La regulación del contrato para la obtención de la práctica profesional presenta algunos excesos a los que habrá que hacer seguimiento (periodo de prueba, sin ir más lejos), y también aspectos que no han obtenido el desarrollo que el ET ordenaba o no en toda la concreción que sería deseable. Pero, en términos generales, el contrato puede implementarse sin mayores dificultades en el mercado laboral vigente. No ocurre lo mismo con el contrato de formación en alternancia. Respecto a él, la nueva norma presenta múltiples disfunciones en lo que se refiere a su integración en el sistema edu-cativo reglado. Este trabajo analiza esos desencuentros, poniendo en evidencia que el despliegue de este contrato en dicho entorno requiere de una sincronización de conte-nidos y tiempos con las normas educativas inexistentes por el momento.
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    Orto y ocaso de la industria de fabricación de módulos fotovoltaicos en España
    (Instituto Geográfico Vasco (Ingeba) Euskal Geografi Elkargoa, 2020) Espejo Marín, Cayetano; Geografía
    Varios factores contribuyeron a la expansión de la energía solar fotovoltaica en España en la primera década de este siglo: abundante radiación solar, marco legislativo y económico muy atractivo, líneas de créditos muy interesantes e industrias capaces de abastecer parte del equipamiento necesario para la construcción de las plantas solares.Frente a este auge, en los últimos años la industria de la energía solar fotovoltaica ha sufrido una gran crisis ante el crecimiento de las empresas asiáticas, especialmente chinas, y la incertidumbre regulatoria tras la supresión de las primas impulsadas por el Gobierno de España. Este artículo tiene como objetivo una aproximación al estudio de las consecuencias territoriales y sociales que ha tenido el desmantelamiento de la mayor parte de la industria productora de módulos fotovoltaicos en España, que ha pasado de ser pionera a nivel mundial a comienzos de este siglo, a casi desaparecer tan solo unos pocos años después.
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    Publication
    Open Access
    Los Planes de igualdad de oportunidades como instrumento de una política de cambio social
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2021) García Escribano, Juan José; Sánchez Ruiz, Inmaculada Concepción; Sociología
    En numerosas ocasiones, desde la política se pretende alcanzar excelsos objetivos de cambio social y cultural relacionados con la consecución de la igualdad real entre mujeres y hombres, pero para ello es ineludible la institucionalización de organismos de igualdad en los diferentes niveles de gobierno y de instrumentos que posibiliten las acciones necesarias para la implementación de esas políticas. En el presente artículo se realiza un análisis de contenido de los Planes de igualdad desarrollados en los municipios de la Región de Murcia, con el objetivo de conocer la incidencia que tiene la legislación en igualdad sobre el desarrollo de Planes de igualdad en el ámbito municipal, así como si los mismos han servido como instrumento de políticas de cambio social.

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