DigitalUM :: Browsing by Subject "Regresión múltiple"

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Estudio predictivo del rendimiento en comprensión lectora de niños que finalizan el ciclo inicial en función de la clase social
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 1986) Victoria Espín, Julia
El trabajo que presentamos es una investigación predictiva cuyo objetivo es poner de manifiesto qué variables lingüísticas (de entre las que el niño tiene que haber desarrollado cuando llega al final del Ciclo Inicial) y no lingüísticas son los mejores predictores de su comprensión lectora, como paso previo a la formulación de ecuaciones de predicción diferenciales en comprensión lectora, en función de la clase social. A partir de la regresión múltiple, se han elaborado ecuaciones de predicción diferenciales en función de la clase social y ecuaciones globales para todos los sujetos que forman la muestra.
Open Access
Sobre una desigualdad que verifica el coeficiente de determinación en regresión múltiple
(Universidad de Murcia, 1996) Sánchez Algarra, Pedro
Dada la gran relevancia de la regresión múltiple en ciencias de la educación y, en general, en ciencias sociales y del comportamiento, se demuestra a través de tres casos que en ciertas circunstancias el cuadrado de la correlación múltiple es mayor que la suma de los cuadrados de las respectivas correlaciones simples.