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Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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    Open Access
    Las actitudes y el autoconcepto físico como condicionantes de la práctica de actividad física
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2023) Mamani-Ramos, Angel Anibal; Torres-Cruz, Fred; Damian-Núñez, Edgar Froilan; Fiestas Flores, Roberto Carlos; Quisocala Ramos, Jorge Alber; Mamani-Cari, Yeferson Anibal; Ticona Flores, Gladis; Lava Galvez, Jhonny; Escarza-Maica, Héctor Albino
    La práctica habitual de actividad física (AF) en la adolescencia es elemental para gozar de buena salud a lo largo de la vida; por tanto, estudiar las variables que condicionan el comportamiento de esta es de gran importancia para reforzar o modificar oportunamente la conducta a fin de garantizar una sociedad más saludable. En ese sentido, el objetivo principal este estudio fue examinar la correlación y relación entre las actitudes y el autoconcepto físico con la práctica de AF en adolescentes peruanos. Se trata de una investigación empírica de corte asociativo en el que participaron 1264 escolares con edades entre 14 y 17 años (15.51±.94), provenientes de instituciones públicas y privadas de Lima y Callao, Perú, a quienes se les aplicó un cuestionario sociodemográfico, un cuestionario de actitudes hacia la práctica de actividad físico-deportiva, un cuestionario de autoconcepto físico y un inventario de actividad física habitual. Los resultados, en primer lugar, evidenciaron que la mayor puntuación de correlación entre las variables estudiadas se dio entre actitudes y práctica de AF(.511),que fue corroborada por un tamaño del efecto grande(.25). Ensegundolugar,seencontróqueel25.1%delavariabilidaddelaprácticasedebealoscambiosenlasactitudes y el auto concepto físico. Además, según el análisis de regresión múltiple el modelo planteado resultó ser válido(y = -.560 + .894x1+0.94x2).Así, por un lado, se explica que por cada punto que se aumenta en actitudes (x1),la práctica de AF aumenta .894en promedio, manteniendo constante el auto concepto físico(x2); por otro lado, por cada punto que se aumenta en auto concepto físico(x2),la práctica de AF aumenta .94en promedio, manteniendo constante las actitudes(x1). En conclusión, se demuestra que las actitudes y/ o el auto concepto físico de los adolescentes condicionan la práctica de AF.
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    Publication
    Open Access
    Calidad de vida y salud autoevaluada de pacientes sometidos a prostatectomía radical y determinantes sociales de la salud
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Hernandez, Mary Cristina Xavier; Cá, Bebé Abida; Napoleão Alves, Anamaria; Eduardo, Aline Helena Appoloni
    Introducción: La autopercepción de salud y calidad de vida de los hombres sometidos a prostatectomía radical puede ser influenciada por los determinantes sociales de la salud (DSS), por lo tanto, explorar esa relación contribuye al desarrollo de medidas de atención a la salud. Objetivo: Identificar asociaciones entre DSS y calidad de vida y autopercepción de salud en hombres sometidos a prostatectomía radical. Método: Estudio transversal, con análisis cuantitativo, tuvo como participantes hombres sometidos a prostatectomía radical, entrevistados mediante instrumentos para caracterizar el DSS, Calidad de Vida (CV) y autopercepción de salud. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva y correlacional. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación. Resultados: Participaron 33 hombres, con una edad media de 66,8 años, en su mayoría blancos, con cónyuge, religión y primaria completa o incompleta. Presentaron niveles conservados de CV y autopercepción de salud. La autopercepción de salud se asoció con la religión y la posesión de vivienda, la CV se asoció con la religión, tipo de abordaje quirúrgico, estado civil, tener algún familiar con cáncer de próstata y escolaridad. Conclusión: Hubo una asociación entre DSS y QoL y la salud autopercibida de los hombres sometidos a prostatectomía radical.
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    Publication
    Open Access
    Calidad de vida de estudiantes de enfermería durante la pandemia de covid-19: un estudio transversal
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2023) Borges, Francisca Edinária de Sousa; Fernandes, Cristina da Silva; Caracas Moreira, William; Lima, Glaubervania Alves; Moura, Roseane Luz; Caetano, Joselany Áfio
    Introducción:Los estudiantes de enfermería viven el contexto universitario como una experiencia ambigua, concomitante con la identificación de la universidad como generadora de sufrimiento, además la caracterizan como capaz de propiciar desarrollo intelectual, sociocultural, afectivo y político. Sin embargo, la pandemia del COVID-19 trajo otras miradas del público estudiantil al contexto de la educación superior, al calificarlo como un ambiente de sobrecarga física y emocional, con la consecuente influencia en la Calidad de Vida de estos estudiantes, dado que la pandemia tiene el potencial de afectar a esta audiencia em el ámbito físico, académico, financieroa y psicológico. Objetivo: Describir la Calidad de Vida de los estudiantes de graduación en Enfermería, con base en los dominios del WHOQOL-bref, durante la pandemia de COVID-19. Material y Método: Estudio descriptivo transversal con 59 estudiantes de enfermería, realizado de julio a agosto de 2020 en una Institución de Educación Superior Pública. Se aplicó un cuestionario sociodemográfico y el WHOQOL-bref. Los datos fueron procesados utilizando el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales 20.0 para el análisis descriptivo y se realizó el promedio ponderado de las facetas del WHOQOL-Bref, como de los dominios. El estudio fue desarrollado en cumplimiento de la Resolución N° 466/2012. Resultados: Los dominios que más necesitaban mejorar eran el físico (relacionado con el sueño y el descanso, la energía y la fatiga y la actividad física diaria) y el ambiental (relacionado con la recreación/ocio). Conclusión: Las preguntas sobre Calidad de Vida General y satisfacción con la salud demostraron la necesidad de mejora en ambas preguntas, lo que puede haber sido influenciado por la pandemia de COVID-19.
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    Publication
    Open Access
    Social assistive robots and intelligent environments in psychological well-being in the elderly: a systematic review
    (Editum, Servicio de Publicaciones, 2025-05-01) López-Durán, Alicia; Martínez Ramón, Juan Pedro; Méndez Mateo, Inmaculada; Ruiz Esteban, Cecilia; Psicología Evolutiva y de la Educación; Facultad de Educación
    Los avances de los últimos años han llevado al desarrollo de robots sociales asistenciales y entornos inteligentes en viviendas asistidas centrados en la prevención y promoción de la salud de las personas mayo-res, aunque es necesario explorar su evidencia. Por ello, proponemos una revisión sistemática -método PRISMA-, examinando 802 estudios realiza-dos desde enero de 2019 a septiembre de 2024 con el objetivo de analizar la eficacia en distintas variables psicológicas en personas mayores, con o sin diagnóstico de trastorno mental, que residan en una vivienda independiente o residencia comunitaria, tanto solas como acompañadas, de la interven-ción con robots sociales asistenciales y entornos de asistencia para la vida diaria. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 12 estudios. El uso de los dispositivos tecnológicos se contextualizó en dife-rentes ámbitos de intervención (social, promoción de la autonomía, hábitos saludables, emocional, tratamiento médico-psicológico o seguimiento del estado de salud, adherencia a la medicación y área cognitiva). Se encontró una reducción de los síntomas depresivos y ansiosos, así como una mejora en la calidad de vida, área social, adherencia al tratamiento, sueño y autonomía. La mayoría de investigaciones eran europeas y estadounidenses consistentes en estudios experimentales y cuasiexperimentales. El uso de robots de sociales asistenciales y entornos inteligentes son herramientas prometedoras para promover el bienestar psicológico y la calidad de vida de las personas mayores, aunque la evidencia hallada es limitada y variada.

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