Browsing by Subject "Psychological profile"
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- PublicationOpen AccessCaracterísticas psicológicas relevantes para el rendimiento deportivo: diferencias de género en fútbol juvenil(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Olmedilla Zafra, Aurelio; Cánovas, Marta; Olmedilla Caballero, Belén; Ortega Toro, EnriqueEl estudio de los factores psicológicos relacionados con el rendimiento deportivo tiene un importante recorrido en la literatura científica. Conocer si existen diferencias de género en deportistas, cuáles son estas, y en qué aspectos se manifiestan es una cuestión que podría ayudar a mejorar la labor de entrenadores y técnicos deportivos. El objetivo de este estudio es determinar si existen diferencias de género en el perfil psicológico de futbolistas juveniles relacionado con el rendimiento deportivo. Se utilizó un diseño descriptivo transversal. La muestra objeto de estudio estuvo formada por un total de 329 jugadores juveniles de fútbol (46.8% varones y 53,2% mujeres), con una edad media de 17.02 (±1.50) años. Para la evaluación de las características psicológicas se utilizó el Cuestionario Características Psicológicas Relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD). Los resultados de este estudio indican que existen diferencias estadísticamente significativas entre varones y mujeres en control de estrés (CE), influencia de la evaluación del rendimiento (IER) y en cohesión de equipo (CH), con un tamaño del efecto de .51, .31 y .40 respectivamente. Los jugadores manifiestan puntuaciones mayores que las jugadoras en CE, es decir, gestionan mejor el estrés propio de la competición, y en IER, es decir, los jugadores gestionan mejor que las jugadoras el impacto que supone la evaluación de su rendimiento, el que hacen los otros (entrenadores, compañeros, padres/madres, etc.) y el que se hace a sí mismo. Sin embargo, las jugadoras presentan mejores puntuaciones en CH, es decir, manifiestan una mayor tendencia a trabajar en grupo y fortalecer el equipo.
- PublicationOpen AccessCompetitive psychological disposition and perception of performance in young female soccer players(Frontiers Media, 2019-05-22) Olmedilla Zafra, Aurelio; Ruíz Barquín, Roberto; Ponseti, Francisco Javier; García Mas, Alexandre; Robles Palazón, Francisco Javier; Personalidad, Evaluación y Tratamiento PsicológicosThe athletes’ psychological disposition is a factor that is increasingly considered by researchers as a key to sports performance, even as a mediator between the physical, technical and tactical abilities of the athlete and their competitive performance, thus acquiring great relevance in training and in sports performance. The purpose of this study is to analyze the psychological characteristics of young soccer players and their relation to their performance perception, made both by the player herself and by their coaches. The sample is composed of 108 women (M age = 15.53, SD age = 1.05), with ages between 13 and 17 years (13 years, n = 1, 14 years, n = 18, 15 years, n = 36, 16 years, n = 29, 17 years, n = 24), and with a sport practice experience of 7.27 years on average (SD = 2.64). For to address this aim, we used the Psychological Characteristics related to the Sport Performance Questionnaire (CPRD) and the Psychological Skills Inventory for Sports (PSIS). In addition, regarding the evaluation of performance perception, an ad hoc short questionnaire was created, composed by one question addressed to the player and one directed to the coach. The results indicate that the group of players of the under-16 category obtained higher scores in all the psychological dimensions than the U-18 players, showing significant differences in Team Cohesion (p < 0.048). Regarding the degree of congruence between the player’s psychological features, and the player’s and coach’s performance perceptions, the results show statistically significant and negative correlations between the Team Cohesion factor and the athlete’s own outcome perception for the match #1 (rxy = 0.479; p < 0.001), and match #2 (rxy = 0.402; p < 0.01). The results of this study may contribute to establish the differences between different constellations of psychological characteristics according to the categories of competition and their relationship with the perception of performance. This knowledge can be used by sports professionals: coaches, psychologists, physical educators, etc., in order to help athletes to reach their maximum performance.
- PublicationOpen AccessFemale soccer players’ psychological profile: differences between professional and amateur players(2020-06-18) Ruiz Esteban, Cecilia; Olmedilla Zafra, Aurelio; Méndez, Inmaculada; Tobal, Juan Jesús; Personalidad, Evaluación y Tratamiento PsicológicosThe psychological variables that a ect competitive performance are called the psychological profile of athletes. In recent years, the interest in female soccer players and the psychological characteristics that a ect their performance has increased. The aim of the present study is to analyze the psychological characteristics of female professional soccer players and female amateur soccer players, as well as to determine the di erences in the psychological profile of both groups. The participants were 134 federated female soccer players, with an average age of 18.28 years (SD = 4.05). To assess the psychological profile, the questionnaire on Psychological Characteristics related to Sports Performance (CPRD) by Gimeno, Buceta, and Pérez-Llantada (2001) was used. The results showed that female professional players presented higher values for motivation, while the female amateur players presented higher values for stress control and the influence of performance evaluation. These results can have a great impact on coaches’ work, since they can help them to establish tasks and training methods consistent with the characteristics of their players.
- PublicationOpen AccessPerfil psicológico deportivo en una muestra de triatletas amateurs y diferencias con otros deportes(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2018) Reigal-Garrido, Rafael; Delgado Giralt, Joaquín Eleazar; Raimundi, María Julia; Hernández Mendo, AntonioEl propósito de este trabajo fue evaluar el perfil psicológico de una muestra de triatletas amateurs y compararlo con deportistas de otras modalidades: atletismo, fútbol y golf. Participaron en el estudio 520 de- portistas: 72 triatletas con edades entre los 19 y 45 años (M= 34.90; DT= 6.97), 109 atletas con edades entre los 18 y 41 años (M=27.71; DT= 6.25), 252 futbolistas con edades entre los 18 y 42 años (M=30.62; DT= 6.92) y 87 golfistas con edades entre los 18 y 44 años (M=27.21; DT= 7.55). Se utilizó el Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED) para realizar el perfil psicológico de los participantes. Los análisis pusieron de manifiesto que el grupo de triatletas tuvo mayores puntuaciones que los atletas en con- trol de afrontamiento negativo y positivo, control atencional, nivel motiva- cional y control actitudinal. También mostraron mayores puntuaciones que los futbolistas en control de afrontamiento negativo y positivo. Respecto a los golfistas, puntuaron más en todos los factores del IPED menos en nivel motivacional. En general, se aprecian puntuaciones más elevadas en triatle- tas que en el resto de deportes analizados.
- PublicationOpen AccessRelaciones entre el autoconcepto y el perfil psicológico deportivo en triatletas(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2015) López Cazorla, Rafael; Hernández Mendo, Antonio; Reigal Garrido, Rafael Enrique; Morales Sánchez, VerónicaEl propósito de este trabajo fue examinar las relaciones entre el autoconcepto multidimensional y el perfil psicológico en un grupo de triatletas. Participaron en el estudio 88 triatletas con edades entre 20 y 55 años (M= 36.06; DT= 7.75). Se utilizó el Cuestionario Autoconcepto Forma 5 (AF5) para evaluar el autoconcepto y el Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED) para analizar el perfil psicológico. Los análisis de correlación efectuados pusieron de manifiesto relaciones significativas entre los constructos estudiados, siendo el autoconcepto emocional el que tuvo una mayor correlación con los diferentes factores del perfil psicológico. Además, la autoconfianza, el control de afrontamiento negativo y el control actitudinal fueron las dimensiones del IPED que obtuvieron un mejor valor de predicción a partir de los diferentes factores del autoconcepto. Los resultados hallados pusieron de manifiesto la importancia del autoconcepto en la configuración de las diversas habilidades psicológicas implicadas en el rendimiento del deportista.