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Programa de intervención en menores VAR
(Pirámide, 2013) López Soler, Concepción; Alcántara López, María Vicenta; Castro Sáez, Maravillas; Guillermo, Maria; Romero Medina, Agustín; Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos; Lopez Soler, Concepcion; Romero Medina, Agustin; Facultades de la UMU
El protocolo VAR (Valores prosociales, Autocontrol y Relajación) para menores hiperactivos y con problemas de conducta tiene como objetivo disminuir comportamientos excesivos e inadecuados y aumentar las habilidades de autoregulación, de demora de la gratificación y de conductas prosociales. Para ello se emplea el aprendizaje por modelos (comportamiento de los terapeutas, cuentos, valores prosociales), la disminución de la activación emocional (relajación, autocontrol), y el entrenamiento en comportamientos adecuados (guía de conducta, re- forzamiento, extinción), es decir logros de conducta. Los diferentes componentes del tratamiento y su desarrollo a lo largo de su aplica- ción pueden verse en las tablas 9.1 y 9.2. Se inician las sesiones con la relajación, por ello en la tabla aparece en primer lugar este módulo. Previamente, al igual que cuando se aplica el programa PSICOHAEM, se realiza una evaluación para saber la intensidad y frecuencia de las conductas inadecuadas, que implica tomar información de padres y de los propios menores.