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    Programa de Orientación Vocacional con alumnos de Enseñanzas Medias
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1996) Carbonero Martín, Miguel Ángel
    La Orientación Vocacional está adquiriendo un papel relevante dentro de la enseñanza Secundaria. Los Departamentos de Orientación y los profesores tutores cada vez tienen una mayor responsabilidad en la educacián global del alumno, no sólo en los contenidos. Por este motivo cada vez se hace más necesario dotarles de materiales y programas que faciliten el trabajo en su labor diaria y en tutoría.
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    Satisfacción personal y académica de los futuros profesores
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1996) Carbonero, Miguel A.; Crespo, María Teresa; Martín, Luis Jorge; Ortega, Ofelia; Sánchez, Irene
    En un momento de controversia social sobre el colectivo docente, creemos que puede ser de interés abordar temas como la satisfacción personal y académica de los alumnos universitarios, futuros docentes, puesto que las expectativas profesionales se determinan en buena medida por las imágenes que se tienen de dichas profesiones. Nuestro trabajo, realizado sobre una muestra de 780 alumnos de las distintas especialidades que se imparten en la Facultad de Educación, constata que la población sigue siendo mayoritariamente femenina, con un estatus social medio y con un interés hacia la carrera dudoso. Todo esto confirma que los futuros docentes están condicionados a ejercer una profesión devaluada social y académicamente desde el inicio.