Browsing by Subject "Profesión"

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    Análisis de la percepción ética entre profesionales del sector educativo
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2010-07-01) Franco Martínez, Juan Agustín; Moreno Losada, José
    This article analyses the purpose or “internal goodness” (intrinsic value) of different professions in modern society. It describes the importance of social and ethical dimension of professions, and the reasons that determine the occurrence of corrupt behaviour that pervert the ultimate meaning of any profession. A survey about ethical perception among professionals of educational and non-educational fields was carried out in year 2009. The sample was made up of 88 participants socially aware of the problems under consideration in this research study.
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    Educación Social y formación en drogodependencias
    (2014) Bas Peña, Encarnación; Teoría e Historia de la Educación
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    Enfermería: Profesión, humanismo y ciencia
    (Servicio de Publicaciones - Universidad de Murcia, 2003) León Molina, Joaquín
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    Función social y digital de las bibliotecas públicas en España tras la crisis económica y sociosanitaria: perspectivas y retos
    (EPI SCP, ) Hernández Pedreño, Manuel; Gómez-Hernández, José-Antonio; Romero Sánchez, Eduardo; Sociología
    Las sucesivas crisis –económica y sanitaria– que han enmarcado la década pasada han transformado la situación de las bibliotecas públicas españolas. El objetivo de este trabajo es identificar el impacto, las repercusiones y los retos tras estas crisis, y tratar de describir tanto el rol que deben cumplir las bibliotecas públicas a partir de este momento como las principales necesidades formativas y organizativas y servicios que deben prestar. La metodología aplicada es mixta, pues se desarrollan varias técnicas cualitativas de investigación como la entrevista a expertos y los grupos de discusión con profesionales bibliotecarios, junto a la revisión documental y de buenas prácticas. Los resultados muestran cómo la acumulación de efectos negativos ha generado impactos muy diversos, condicionados por factores como el tamaño del municipio, el grado de apoyo institucional o el perfil laboral del personal bibliotecario. Se ha puesto en valor la función social de la biblioteca, así como la labor de inclusión y formación digital, que tras la pandemia se concibe de forma unitaria. Asimismo, se evidencia un aumento de la brecha entre las distintas bibliotecas porque las formas de respuesta a las crisis dependen del contexto por la ausencia de políticas autonómicas o nacionales que apoyen y armonicen la prestación de los servicios mínimos o una formación básica de los profesionales. Se concluye con la necesidad de articular un modelo de biblioteca pública acorde a las demandas actuales de la sociedad y sus procesos de transformación digital.
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    Género y profesión como moduladores de la modificación de los estereotipos
    (Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2011) Vázquez, Carolina; Martínez, Carmen
    Esta investigación presenta un estudio sobre la influencia que ejercen dos variables, género y profesión en la modificación de los estereotipos. Partiendo de los modelos clásicos sobre modificación de estereotipos, de conversión y subtipo, y de los estudios sobre categorización cruzada, se analiza la influencia de factores a través del modo en que presentamos la información del sujeto estímulo, ya sea esta concentrada o dispersa. Para el análisis de los datos empleamos como variables de respuesta el índice de estereotipia y la percepción de tipicalidad. El diseño del estudio es un 2 (profesión) x 2 (género) x 2 (forma de presentación), que genera ocho condiciones experimentales. Los resultados demuestran que la información ocupacional y/o la información sobre la calidad del desempeño en una determinada ocupación son tanto o más influyentes al emitir un juicio, y en consecuencia modificarlo, que el asignar al sujeto estímulo dentro de la categoría de hombre o mujer.
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    Ser maestro y el derecho universal a la educación
    (Dykinson, 2021) Portela Pruaño, Antonio; Nieto Cano, José Miguel; Didáctica y Organización Escolar
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    Vida y carrera política de Cornelio Tácito: una propuesta de interpretación
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2024) Posadas, Juan Luis
    Este artículo presenta un análisis de alguno de los más recientes descubrimientos y teorías relacionadas con la vida y la carrera del político e historiador romano, Cornelio Tácito. A través de una revisión de fuentes primarias y secundarias, se examinan y discuten diversas hipótesis que aportanuna perspectiva diferente sobre este autor.El estudio destaca la relevancia de Tácito como político. Se revisan las fuentes documentales existentes, así como los testimonios de otros escritores y contemporáneos.A continuación, se presentan numerosas hipótesis sobre su formación académica, su participación en la administración pública y su relación con otros políticos y pensadores de la época. Además, se discute la influencia de Tácito en el gobierno y el Senado de la Roma imperial.En conclusión, este artículo ofrece una propuesta de interpretación sobre la vida y la carrera de Cornelio Tácito, basada en los últimos descubrimientos y enfoques historiográficos.