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La formación de los futuros maestros: especialidad "Educación Primaria"
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1991) Rodríguez Rojo, Martín
Se parte de la teoría curricular para deducir alguna consecuencia aplicable a la confección de un plan de estudios para formar maestros de educación primaria. Se hace un breve repaso a las propuestas formuladas por el Grupo XV y por el Consejo de Universidades. Después de presentar un cuadro comparativo donde se puede observar la evolución del modelo ofertado y de analizarlo conforme a los principios que deben regir la confección de los planes de estudio, se concluye con algunas sugerencias prácticas que puedan ayudar a un mejor proyecto de formación para la educación primaria.
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Orígenes y evolución de la Formación Inicial del Profesorado en Educación Física
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1992) Contreras Jordán, Onofre Ricardo
En este artículo el doctor Contreras Jordán, después de una primera referencia a los modelos de formación del profesorado, va haciendo un estudio sobre la evolución de la formación inicial del profesorado de educación física en los períodos: - Antecedentes del siglo XIX. - El período republicano. - El régimen de Franco. - El estado actual de la cuestión.