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Browsing by Subject "Physical examination"

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    Publication
    Open Access
    Inter-observer reliability of physical examination in the painful shoulder: supraspinatus tendinopathy
    (Peertechz Publications Private Limited, 2019-03-13) Moreno Fernández, José Manuel; Martínez Martínez, Francisco; Santonja Medina, Fernando; Cirugía, Pediatría y Obstetricia y Ginecología
    Objectives: Our hypothesis is that there is enough concordance in the implementation and interpretation of the orthopaedic maneuvers by expert explorers. The aim of our study was to analyze the inter-observer reliability of special orthopaedic maneuvers aimed at the physical examination of the supraspinatus tendon. Setting: Secondary care; referral hospital for the Region de Murcia (Spain) fifth level of care. Participants: 66 patients, 32 men and 34 women, were explored. The patients included were adults (≥ 18 years), who suffered one-sided omalgia during at least 3 months. Exclusion criteria were: Bilateral shoulder pain, fractures or previous dislocations, osteoarthritis and advanced retractable capsulitis, previous surgeries, less than 3 months of the last shoulder infiltration, cervical-brachialgias or neurological affectation, and the existence of obvious deficiency in the collaboration or understanding of the orders effected by the explorer. Primary and secondary outcome measures: The physical assessment was conducted by two experienced explorers. The drop-arm test, the Jobe empty-can test, the full-can test and shrug sign, were carried out according to the original descriptions. Inter-observer concordance was studied. Results: The highest levels of inter-explorer concordance were found in the drop-arm test (0.799 PABAK with an 84, 62% of agreement). The full-can test and shrug sign showed a good reliability, while the Jobe test presented a moderate reliability. Conclusions: The drop-arm test, empty-can test, full-can test and shrug sign met the minimum criteria of percentage of agreement > 75% and 0.60 inter-observer reliability, by what were considered to be appropriate for their use in physical examination. Therefore, we consider that they are reproducible tests in medical practice for the diagnosis of the pathology of the supraspinatus tendon.
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    Publication
    Open Access
    Valoración de un Internado odontológico intrahospitalario
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Cristoffanini-Bonino, Claudia; Albers-Busquets, Daniela; Sin departamento asociado
    Introducción: Esta investigación tiene por objetivo determinar en los alumnos del último semestre de la carrera de Odontología la percepción informal positiva de las pasantías de un internado intrahospitalario mediante la aplicación de una encuesta de mitad de semestre. Métodos: Estudio cuantitativo longitudinal descriptivo mediante la aplicación de una encuesta voluntaria y anónima vía plataforma Canvas® a estudiantes de Odontología de último año en 2023 y 2024 después de pasantías de 8 y 12 mañanas respectivamente examinando integralmente a pacientes hospitalizados en la clínica docente asistencial de la universidad. Para el análisis de datos se utilizó estadística descriptiva como promedio, desviación standard, mediana y percentiles para describir la muestra. El test de proporciones fue utilizado para determinar diferencias de las respuestas entre los años 2023 y 2024. Para determinar diferencias en las calificaciones de ficha clínica y nota final entre las cohortes 2023 y 2024, se utilizó el Test de Student no pareado. La normalidad de las variables continua fue evaluada con el test de Shapiro-Wilk. Se consideró estadísticamente significativo p<0.05. Resultados: Los encuestados autoreportaron una mediana de “De acuerdo” en todas las preguntas, excepto en la pregunta 1 en que la mediana estuvo en la opción “Totalmente de acuerdo”. En cuanto a la nota final del internado se observan diferencias estadísticamente significativas entre ambas cohortes (Test de Student no pareado, p<0,0001). Conclusión: Los internos manifestaron acuerdo en cuanto al aporte de la examinación de pacientes hospitalizados en sus habilidades de comunicación, diagnósticas e integración al equipo de salud. Esta percepción está respaldada por los resultados de las evaluaciones y por la participación en la encuesta.

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