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Browsing by Subject "Patrimonio natural"

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    Análisis y propuesta de recuperación del Menjú. Un estudio de casos
    Piñera Ayala, María Dolores; Millán Escriche, Mercedes; Navarro Hervás, Francisca; Educación
    El Menjú como patrimonio material e inmaterial, es una finca, íntimamente ligada a la Vega Alta del río Segura que se encuentra en un lamentable estado de deterioro, es por lo que este Trabajo Fin de Máster intenta llamar la atención sobre el significado de preservar unos recursos que se identifican con la acepción del patrimonio más amplia, aquella que incorpora incluso los aspectos intangibles vinculados con el espacio elegido y con sus habitantes. Mediante un método mixto se analizan los recursos patrimoniales recuperables más representativos y a partir de una muestra de la población de Cieza y Abarán se sondea la percepción sobre este bien y posibles usos. Asimismo, se realiza un diagnóstico mediante un análisis DAFO/CAME y se valoran las posibilidades reales de recuperación del enclave para determinados usos, siempre teniendo en cuenta que deberá tratarse de aprovechamientos representativos de las preferencias de la población de los municipios involucrados, aquella que se identifica, en mayor medida, con el patrimonio afectado.
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    Reseña: F. Rodríguez, C. Conejero, J. de la Montaña, T. Groves, A. Hernández, I. Chato, F. J. Jaraiz, A. Moreno, R. Pérez, D. Porrinas, S. Riesgo, J. Soto, R. Tena, S. Vázquez y F. Solís (2021). Carlos V y la Vera. Proyecto didáctico para aprender descubriendo. El emperador que meditaba en la Vera, Universidad de Extremadura, 64, 58 y 58 págs. ISBN: 978-84-91270-98-0, 978-84-91270- 96-6 y 978-84-91270-97-3.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Santamaría García, Antonio
    El artículo es una reseña de los libros didácticos publicados por la Universidad de Extremadura acerca de Carlos V y la Vera. El emperador eligío la comarca para su retiro, concretamente el monasterio de Yuste, pero la zona posee un enorme valor patrimonial, natural e histórico, que la obra analiza y presenta utilizando recursos didácticos y lúdicos e ilustrando el contenido.

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