Browsing by Subject "Parentalidad"

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    La mediación de conflictos y sus aportaciones al cambio sociocultural de la familia mexicana
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2021) Iglesias Ortuño, Emilia; Ulloa Espinosa, Cristina
    El cambio social de la familia mexicana es una constante que acompaña los procesos de transformación social desde el Siglo XX hasta la actualidad. El cambio social en la familia se constata principalmente en la configuración familiar o arreglos familiares; los roles atribuidos a cada miembro, especialmente de género; y en los procesos de vinculación intergeneracional en las unidades de convivencia. Pero, además de estos elementos, se consideran determinantes y, en cierto modo característicos de las familias mexicanas, los que refieren a los fenómenos migratorios que han dividido familias; los procesos de traslado del espacio rural a las ciudades; así como la diversidad étnica como elemento garante de las tradiciones culturales a pesar de la continua contradicción con el contexto mexicano más moderno. Todos estos cambios suponen un importante reto para las familias del siglo XXI que deberán esforzarse para buscar estrategias que favorezcan sus interacciones personales y su relación con el contexto cambiante en el que se desarrollan. Un elemento clave para el mantenimiento del bienestar familiar es la comunicación familiar interna, que servirá de base para la transmisión de necesidades, la demostración del afecto y el vínculo, además de mecanismo para la negociación de conflictos de forma pacífica y constructiva. Para potenciar la comunicación en la familia, los Métodos Alternos de la Solución de Conflictos, en particular la Mediación, se conciben como un espacio neutral donde la familia será asistida por un tercero imparcial para desarrollar, mejorar e implementar sus habilidades comunicativas dirigidas a la toma de decisiones conjunta para la gestión de conflictos internos. Así pues, la Mediación contribuye como recurso externo al desarrollo de la comunicación intrafamiliar para lograr el fortalecimiento familiar y su desarrollo positivo.
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    La paternidad como ejercicio de la masculinidad igualitaria
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) López Marín, Tomás Israel
    Elobjetivo de este artículo es entender como elejercicio de la paternidad en base a la igualdad supone la oportunidad para la deconstrucción de la masculinidad hegemónica tradicional hacia un modelo de masculinidad igualitaria.Desde la propuesta de las masculinidades igualitarias, la paternidad sepresenta como la oportunidad de reflexionar sobre la idea de masculinidad que venimos aprendiendo de manera tradicional, para poder desaprender los roles de género adquiridos durante toda la vida. Es por ello quela paternidad igualitaria supone un modelo de resistencia hacia las ideas tradicionales de lo que significa ser un hombre, potenciando nuevas masculinidades igualitarias.
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    The Influence of Parenting Dimensions on Children’s Adjustment: the role of Parent Gender
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2026) García-Pérez, Omar; Martínez-García, Mª Lindsay; Rodríguez-Menéndez, Carmen; Sin departamento asociado
    Self-determination Theory (SDT) recognizes that parents exert a determining influence on children’s well-being. In this context, the present study examined whether there were gender differences in parenting behav-iors in accordance with Self-determination Theory (SDT) and analyzed how maternal and paternal parenting behaviors, and children’s gender, in-fluenced children’s outcomes (emotional instability, prosocial behavior, and physical and verbal aggression). The participants comprised 2,404 par-ents from Spain and 1,325 children. Results found that mothers perceived themselves to be more autonomy supportive, more structured, and warmer and less controlling than fathers perceived themselves to be. Statistically significant differences were found according to the gender of the children. For higher emotional instability, mothers’ warmth and structure were pro-tective factors, but fathers’ parenting practices had no influence. Maternal and paternal control were risk factors for developing higher emotional in-stability. The provision of an autonomous environment by fathers is im-portant as a protective factor against the development of high levels of physical and verbal aggression.