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Una aplicación de la filosofía del arte de Danto a los problemas de la demarcación entre la narrativa literaria y la «meramente» histórica
(Universidad de Murcia, 2010) Tozzi, Veronica
Arthur Danto formula una definición filosófica de la esencia de la obra de arte en términos de tener un tema (ser representacional) y un modo de presentación (para las meras representaciones exhibir su manera de presentarse no es esencial). Mi tesis será que la segunda condición tendrá consecuencias para la diferencia entre narrativa histórica y narrativa literaria involucrando que: 1) la diferencia no reside en la corrección fáctica, tanto historia como literatura pueden referir con verdad. 2) la diferencia tampoco residirá en el uso de recursos retóricos para provocar actitudes en el auditorio. La filosofía del arte de Danto permite astutamente distinguir a la literatura de la representación histórica pues solo para la primera los recursos son mencionados y no sólo usados. Lamentablemente la distinción esencial entre literatura e historia alcanzada no será la deseada por la práctica historiográfica; será de relevancia exclusiva para la filosofía del arte y no para la filosofía de la historia.
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Bove dans le labyrinthe: une lecture du Piège (Bove in the maze. A reading of Le Piège)
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Macho Vargas, Azucena
La redécouverte d’Emmanuel Bove à partir des années 80 a surtout attiré l’attention sur ses premières œuvres, notamment Mes amis. Toutefois les romans publiés après la guerre, éloignés des sujets chers à l’auteur, restent moins connus. La lecture du Piège sert à montrer que, sans abandonner son style et sa manière de voir le monde et le décrire, Bove réussit à nous plonger dans l’univers sombre de l’Occupation, On assiste donc à l’échec de l’anti-héros bovien qui pour une fois agit mais se fixe un objectif trop ambitieux puisque tentant de vaincre le monstre occupant il périt dans le labyrinthe de la France occupée. De plus, le labyrinthe en tant que structure formelle devient un élément récurrent du roman.
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Compartilhar histórias : cadernos de professores em formação
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2019) Chaluh, Laura Noemi
Este trabalho trata da prática de escrita na formação inicial de professores, especificamente no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia de uma universidade pública do Estado de São Paulo/Brasil, no contexto de uma disciplina que objetiva a organização do trabalho pedagógico a partir de diferentes linguagens e pautado numa concepção de formação que legitima a dimensão profissional e pessoal. Trata-se de recorte de uma pesquisa maior que, de uma perspectiva de pesquisa narrativa, considera como objeto de estudo as minhas próprias práticas formativas na referida universidade. Neste trabalho, tomo como foco de estudo o material produzido por uma aluna, chamado de “caderno compartilhado” porque acolhia a alternância na produção dos registros. Registros que traziam a marca de pensamentos, sentimentos que os encontros provocavam e que eram sistematizados com palavras, desenhos e outras formas de expressão. Inspirada no paradigma indiciário de Ginzburg (1989), fui procurando detalhes nas minhas memórias, no caderno compartilhado da Camila, lendo seus registros, os meus, os de outros colegas do grupo. Nesse movimento de procurar detalhes, busquei a possível configuração de uma história que, ao ser desvelada no aprofundamento da narrativa, deixou explícitos alguns saberes pedagógicos. O trabalho contribui para ampliar a compreensão do sentido de pensar narrativamente a Educação.
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Conferencia: "El unicornio y su ejemplaridad en los cuentos medievales"
(Servicio de Comunicación y Proyección Universitaria, 2014-03-24) Urbina, Luis
Conferencia impartida por el profesor Bernard Darbord de la Université de París Ouest Nanterre La Défense, sobre "El unicornio y su ejemplaridad en los cuentos medievales"
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La cultura francesa en la novelística de Carmen de Burgos
(2018-11-09) Pujante Segura, Carmen María
This article examines the representation of French culture in the work of Carmen de Burgos. The analysis of her fi ctional work demonstrates that her Eu - ropean journey of 1905 to both France and Italy had transcendental in fl uence on the author’s life and work. The publication of the epistolary travel journal Por Europa (Im - presiones)/Throughout Europe (Impressions) is a de fi ning moment in her work, since it signals a shift from translations and essays (prior to 1905) to an increasing production of short fi ction, published in mass-produced weekly pamphlets, which had its boom in the early twentieth century. Many of her short stories had characters, environments and plots depicting French culture, customs, ideas, monuments and, above all, women.
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De Metahistoria a el Pasado práctico: retórica, narrativa e ideología en Hayden White
(Universidad Pontificia de Comillas, 2022) Perez Baquero, Rafael; Filosofía
El objetivo del artículo es presentar una interpretación diacrónica del pensamiento de Hayden White, resaltando sus líneas directrices y las diferentes discontinuidades por las que transita su obra. Vamos a defender que los cambios que experimenta su teoría deben interpretarse tomando como marco las variaciones de las relaciones entre la dimensión retórica y la ético-política, ya que la primera resulta prioritaria al inicio de su obra y la segunda al final. A su vez, trataremos de justificar que estos cambios son una consecuencia de las alteraciones en su teoría del lenguaje. Nos referimos concretamente a modificaciones derivadas del énfasis en el carácter performativo de la función poética del discurso histórico.
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Dibujar las historias de la abuela, una búsqueda identitaria a través de la realización de una novela gráfica
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Torena Carro, Denisse
El presente artículo muestra el desarrollo de una novela gráfica que se basa en rescatar memoria a partir de los testimonios de vida y relatos familiares de una mujer uruguaya de 90 años. El argumento se centra en la historia de las mujeres desde la llegada de inmigrantes al Uruguay en el s. XIX hasta la actualidad, atravesando situaciones de discriminación, pobreza y abuso. La hipótesis defiende que las historias de vida de una persona mayor esconden aprendizaje a toda la sociedad y que sus relatos pueden ser rescatados de la oralidad para trasladarse al relato gráfico. La intención del trabajo no es solo recordar el pasado, sino realizar un análisis posterior desde una perspectiva crítica y actual, vinculando los sucesos históricos reconocidos por la Historia oficial, priorizando la “verdad emocional” del relato a la reproducción de acontecimientos verídicos. La metodología desarrollada utiliza herramientas de la investigación biográfico-narrativa y de la investigación artística. El desarrollo del trabajo evidenció que integrar la sabiduría acumulada de las personas mayores y crear narrativas a partir de ella, son hechos que colaboran en su dignificación y desarrollan un paradigma más positivo de la vejez.
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Educación literaria y construcción narrativa de las identidades a través de las literaturas del yo y del otro
(Universidad de Murcia, Editum, 2020) Martínez León, Patricia
En esta investigación procuramos esclarecer a qué hacía referencia la idea de que las identidades se construyesen narrativamente y propusimos un diálogo entre las dimensiones individual y colectiva de la identidad por med io de esa construcción narrativa, conectando el relato personal con una historia compartida y el proyecto de construcción del yo con un proyecto de construcción social deseable, que acogiese una pluralidad de memorias y perspectivas, partiendo del desarrol lo de la capacidad de identificación con otros que la literatura favorece. Conectando con las opciones metodológicas disponibles en el campo de la educación literaria y centrándonos en la etapa de Educación Secundaria, exploramos cómo favorecer esa constru cción narrativa de las identidades de los estudiantes desde propuestas de escritura creativa. De entre las distintas posibilidades disponibles, en esta ocasión nos centramos en las que entroncan con la literatura del yo y con la que nosotros denominamos “l iteratura del otro”.
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La emergencia de la multitud y las prácticas de crowdmapping. Reflexionando sobre los espacios posmodernos y sus narrativas
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2015) Caetano Neto, Juliana; Sin Departamento asociado
El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre la relación entre la convergencia de medios, responsable de la distribución de contenidos en diferentes formatos, y la multitud comprometida con la producción de informaciones en el espacio urbano. La hipótesis es que la relación entre ellos propicia nuevas experiencias en el espacio y en las relaciones interpersonales. Para probar el alcance de la hipótesis, se optó por el análisis de narrativas colaborativas etiquetadas como prácticas de crowdmapping, que contienen conceptos clave para la reflexión teórica como georeferenciación, mapeado colectivo, espacio híbrido y principalmente la acción de una multitud conectada. Las formas de vida contemporáneas ponene de relieve la pertinencia del concepto de multitud desde la perspectiva de autores como Antonio Negri y Paolo Virno, y de la consecuente disolución del concepto de “pueblo”. De naturaleza plural, desvinculada de una unidad politica o estatal, la multitud encuentra en las medios espacio para actuar de forma no representativa y demuestra, en sus narrativas, los nuevos paradigmas que moldean la sociedad contemporánea, los individuos y sus respectivos espacios. Pensar el espacio urbano posmoderno y sus poéticas, teniendo como presupuesto una cultura de convergencia mediática, implica describir una serie de cambios en relación, sobretodo, a la interacción entre personas y ambientes, así como la producción y el consumo de informaciones.
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Estrategias de representación en Revolución de Arturo Pérez-Reverte.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2025) Hernández, Javier
El presente artículo indaga la continuidad de algunos de los principales motivos de la poética de Pérez-Reverte en una de sus últimas novelas, Revolución (2022). Por otro lado, trata de poner de manifiesto las aperturas subyacentes que el discurso revertiano produce, como consecuencia de la diseminación de la retórica de lo siniestro, sobre los pares conceptuales que estructuran la visión de mundo representada en ella. Una operación en diferentes aspectos significativos llegando a afectar a la propia clasificación genérica de la obra dentro del marco novelístico.
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Faverón Salvaje: influencias de Roberto Bolaño en "Vivir abajo" de Gustavo Faverón Patriau
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Pujante Cascales, Basilio
Veinte años después de la publicación de Los detectives salvajes (1998) de Roberto Bolaño, el escritor peruano Gustavo Faverón Patriau publi‐ có Vivir abajo (2018). En este artículo pretendemos, en primer lugar, analizar las características que hacen de Vivir abajo una novela ambiciosa y original dentro de la narrativa hispánica actual y, en segundo lugar, señalar las coinci‐ dencias con Los detectives salvajes y con el resto de la obra narrativa de Ro‐ berto Bolaño. Con este análisis quere‐ mos mostrar la importancia que posee, dos décadas después de su publicación, la obra cumbre del narrador chileno en la literatura latinoamericana actual. Asimismo, queremos llamar la atención sobre Vivir abajo, una obra que debe ocupar por derecho propio un puesto importante dentro del canon de la lite‐ ratura hispánica.
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Gabriel García Márquez y el boom de la narrativa hispanoamericana
(2012-02-06) Cifo González, Manuel; Didáctica de la Lengua y la Literatura
En el artículo se ofrece un estudio de la obra de Gabriel García Márquez, enmarcada en el entorno del llamado boom de la narrativa hispanoamericana
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Hacia una misma solución entre realidad y ficción en el cuento XI de el Conde Lucanor y la Cueva de Montesinos del Quijote
(Universidad de Murcia, Editum, 2020) Sánchez Martínez, Rafael Ángel
Este artículo es una reflexión sobre el enfrentamiento entre realidad y ficción en un cuen to de El Conde Lucanor y los episodios de la Cueva de Montesinos del Quijote . Ambos autores cuidan la cuestión de la verosimilitud narrativa con mucho empeño y para ello proponen soluciones respecto al tiempo y el espacio narrativo semejantes pese a que pe rtenecen a distintas épocas.
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Juan Benet: poeta en prosa del silencio y de las penumbras.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2021) Machín Lucas, Jorge
En el presente artículo se va a discutir la importancia de los conceptos del silencio y de las penumbras en la obra literaria de Juan Benet. Con ellos, este escritor pretende invitar a explorar todo aquello que está más allá de la razón pactada por los humanos y de‐ mostrar que lo que llamamos irracional puede constituir una lógica desconoci‐ da. Para él, esta puede ser clave en un futuro para nuestro progreso intelectual y social.
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La Lingüística fuera del museo. Didáctica de la Historia de la Lingüística mediante narrativa de ficción.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2021) Laborda Gil, Xavier
El artículo plantea un nuevo programa didáctico de la historia de la lingüística con narrativa de ficción como fuente principal. La propuesta consiste en la elección de las novelas de Umberto Eco El nombre de la rosa, La isla del día de antes y Número cero. En ellas se desarrolla cuestiones sobre la investigación semiótica, la proyección de nuevas lenguas y los abusos discursivos de algunos medios de comunicación social. El plan de lecturas incorpora ensayos de Eco correlativos de esos asuntos. Estos escritos académicos y periodísticos aportan estudios rigurosos y observaciones perspicaces sobre el pensamiento histórico, entre los cuales se cuenta El signo de los tres, La búsqueda de la lengua perfecta y De la estupidez a la locura. Esta propuesta didáctica participa de los principios de la historiografía hermenéutica
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Lugares más mentales que físicos: La invención de México y otros paisajes literarios de Roberto Bolaño a partir de la literatura norteamericana
(2016-01-07) Fernández Díaz, José Javier
El artículo examina la relación de Roberto Bolaño con México como la génesis de un espacio que conjura que conjura a un mismo tiempo memoria y precedentes literarios. En primer lugar se analiza el diálogo entre Los detectives salvajes y Bajo el volcán y en segundo lugar se valora el Norte, los paisajes de Sonora, como un lugar de frontera en la obra del escritor chileno vinculado a la narrativa de William Burroughs, Jack Kerouac o Cormac McCarthy.
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Memory, Narrative, and Conflict in Writing the Past: When Historians undergoes Ethical and Political Strains.
(Programa de Pós-Graduação em História - UNIRIO, 2020) Perez Baquero, Rafael; Filosofía
In this paper I will analyze the distinctive features of the twentieth century historiography with regards to its most salient events. By doing so, I will provide an interpretation of the struggles which underlay the production of historical knowledge at the end of the century. In contrast to various theories of historiography which assert that autonomy from collective memory is a methodological assumption of the historian, I will argue that historiography is always interwoven with the political and ethical challenges of the historian’s time. In this regard, this paper ́s theses are inspired by Walter Benjamin’s ideas concerning historiography, as well as by the interpretations of his ideas provided by other historians and philosophers, such as Enzo Traverso, Dominick LaCapra or Michael Löwy. Their ideas will serve as a framework for understanding the challenges historians face when narrating contemporary history
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"Un montón de imágenes rotas”: Estudio comparativo de "Respiración artificial", de Ricardo Piglia, y "Ansay o Los infortunios de la gloria", de Martín Caparrós
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2020) Snoey, Christian
El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre las cercanías que existen entre Respiración artificial(1980), de Ricardo Piglia, y Ansay o los infortunios de la gloria(1984), de Martín Caparrós. Ambas novelas parten de la misma pregunta: cómo narrar la historia; por tanto, me centro en analizar la manera en que cada una da respuesta narrativa a este interrogante. Para ello, me detengo en cuatro aspectos: la relectura que ambos autores efectúan con ánimo desmitificador del legado del siglo XIX, el recurso al pasado para decir el presente, la elección de personajes periféricos para crear una contrahistoria y la manera en que cada autor adapta y expande el legado de Borges. El fin último es reflexionar sobre un gesto común: el de intentar recuperar la historia.
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Narrativa epidémica. La construcción social de las crisis sanitarias en la ficción literaria
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2015) Nespereira García, Javier
Las crisis sanitarias de las últimas décadas han sido al mismo tiempo crisis mediáticas, históricas y socioculturales. En este contexto, numerosos autores han señalado la importancia de las narrativas de ficción en la transformación y transmisión de los valores morales e ideológicos implicados. En el siguiente trabajo presentamos el estudio comparativo de dos obras de ficción narrativa literaria en las que el relato se estructura en torno a la gestión de una crisis epidémica de consecuencias catastróficas. En estas novelas, publicadas y ambientadas en diferentes momentos históricos, hemos analizado cómo se construyen las nociones de epidemia y contagio, las representaciones sociales de la ciencia médica, las autoridades sanitarias, y las acciones de las instituciones políticas, la sociedad y sus ciudadanos frente a un grave riesgo sanitario. Las obras analizadas reflejan los cambios históricos en las construcciones sociales de las catástrofes epidémicas, desde el positivismo científico en el que se enmarca la crónica de Daniel Defoe —The Journal of the Plague Year, 1772—, a la crítica reflexiva frente a la utilización política del conocimiento científico implícita en La peste de Albert Camus (1947). Estas novelas, de carácter realista, constituyen el precedente literario de la actual ficción narrativa epidémica, principalmente de ciencia-ficción apocalíptica o post-apocalíptica, cuya popularidad ha crecido significativamente en los últimos años.
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La página como soporte plástico. El caso de Adventure Series de Tracey Moffatt.
(Universidad de Murcia, 2016) María, Caro Cabrera
Este artículo tiene como objetivo mostrar una metodología efectiva de análisis de la fotografía secuencial desde el punto de vista de lo textual. En él se ponen de manifiesto las posibles conexiones entre el relato y la obra fotográfica, usando el estructuralismo y el deconstruccionismo. Al apoyar un uso amplio y conciliador del concepto texto y una efectiva metodología de análisis de este texto, estas teorías se aplican a ciertas obras fotográficas secuenciales que han utilizado la página o el libro como formato o espacio expositivo; después de todo, el libro es uno de los lugares más propicios para mostrar cualquier obra plástica cuya lectura quiera ser enfatizada. Se analizan además las posibilidades narrativas de la seriación en todos los formatos, para lo que se define un contexto plástico, cinematográfico y literario que permite analizar la obra fotográfica Adventure Series (2004) de la autora australiana Tracey Moffatt, de la que se pone en evidencia su carácter autorreferencial y textual aun en perpetua expansión evocativa.

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