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A construçao da identidade da mulher brasileira a partir do enfoque do turismo sexual na Bahia: permissivas, pecadoras e sensuais?
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2009) Eleutério, Claudia; Cavalcanti, Vanessa
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Las actividades femeninas en el universo de la vid y el vino. Bilbao 1400-1550
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones; Madrid, Sociedad Española de Estudios Medievales, 2011) Rivera Medina, Ana María
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Adaptación de la escala de abuso psicológico sutil y manifiesto a las mujeres en muestra clínica y de la comunidad
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2011) Buesa, Sara; Calvete, Esther
El maltrato psicológico contra las mujeres por parte de la pareja puede adoptar muchas modalidades, incluyendo formas de abuso manifiesto y sutil. Los objetivos de esta investigación fueron adaptar al español la Escala de Abuso Psicológico Sutil y Manifiesto a las Mujeres-SOPAS (Marshall, 2000), y estudiar algunas de sus propiedades psicométricas, así como examinar su asociación con otros tipos de maltrato y con la sintomatología presentada por víctimas de violencia doméstica. El estudio se realizó con dos muestras: una muestra de 186 mujeres de la comunidad y una muestra de 157 mujeres víctimas de malos tratos. Los resultados apoyaron la estructura unifactorial del SOPAS, que fue equivalente en ambas muestras, y su alta consistencia interna. La muestra de víctimas puntuó mucho más alto en maltrato sutil que las mujeres de la comunidad. El maltrato sutil se asoció más intensamente a la depresión y estrés postraumático que otras medidas de maltrato psicológico empleadas en el estudio. Los resultados sugieren que el maltrato sutil constituye un tipo de maltrato con entidad propia, diferenciado del maltrato psicológico más abierto, y con un impacto importante en la salud mental de las víctimas.
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Análisis crítico de las políticas de igualdad : un enfoque territorial
(Universidad de Murcia, 2020-01-28) Sánchez Ruiz, Inmaculada Concepción; García Escribano, Juan José; Avilés Hernández, Manuela; Escuela Internacional de Doctorado
La presente investigación muestra un análisis de las políticas públicas de igualdad desde un enfoque territorial en la Región de Murcia. En el año 2007 se aprobó a nivel nacional la Ley Orgánica 3/2007 para la Igualdad Efectiva de mujeres y hombres. En ese mismo año, en el ámbito de la Región de Murcia se aprobó la Ley 7/2007 para la Igualdad entre mujeres y hombres y la Protección contra la Violencia de Género. Ambas leyes, establecen la obligatoriedad a las administraciones públicas de elaborar y ejecutar Planes de Igualdad. La Ley 7/2007, es precisa, en ese sentido, y determina como objetivo prioritario, en su artículo 15, la implantación de Planes de Igualdad en todas las administraciones locales de la Región. Asimismo, señala el plazo de un año para la elaboración y aprobación de los Planes, señalando la necesidad de realizar un seguimiento y evaluación. La Tesis Doctoral ha perseguido dos objetivos generales: analizar el contenido de los Planes de Igualdad entre mujeres y hombres que se han puesto en marcha por las administraciones públicas locales de la Región de Murcia hasta el año 2017 y estudiar desde un enfoque integral los fundamentos que condicionan la implantación y el desarrollo de Planes de Igualdad, determinando qué elementos y actuaciones pueden favorecer su puesta en marcha. Teniendo en cuenta el objeto de estudio, se ha recurrido a una metodología cualitativa. En la investigación han participado 40 municipios de la Región de Murcia y se ha podido trabajar con 28 Planes de Igualdad implantados a nivel local desde el año 1992 hasta el 2017. Por otra parte, para la delimitación de las áreas y el contenido de un modelo tipo de Plan de Igualdad, se ha contado con la colaboración de 30 personas expertas en materia de igualdad a nivel nacional. En la realización de las técnicas de grupo nominal han colaborado 26 expertos/as de diversos ámbitos: administración pública, política, docencia, tercer sector y sindicatos. Finalmente, se han realizado 12 entrevistas a personal político, profesionales técnicos del área de igualdad y ciudadanos/as de diferentes ayuntamientos de la Región. Los resultados han determinado que no existe un desarrollo adecuado de Planes de Igualdad entre mujeres y hombres a nivel local en la Región de Murcia. Destaca el escaso progreso institucional y se aprecia una carencia respecto a medidas específicas para prevenir las desigualdades de género en todos los ámbitos de la realidad social. Considerando los elementos que condicionan la implantación y el avance de Planes de Igualdad, se han identificado tres aspectos principales: los políticos, los sociales-culturales y los económicos. Las conclusiones de la investigación revelan que, a pesar de la estructura legislativa de igualdad aplicada en los territorios de la Región de Murcia, aún son necesarios determinados elementos para el desarrollo de una política de igualdad eficaz y coherente. La legislación de igualdad actual es insuficiente para conseguir la igualdad real entre mujeres y hombres, ya que marca las medidas necesarias, pero no garantiza su puesta en práctica. Aunque se han impulsado e institucionalizado las políticas de igualdad en la Región de Murcia desde el año 2007, el paso del tiempo ha ido diluyendo el compromiso y se han paralizado gran parte de las actuaciones del gobierno regional y de las administraciones locales. Esta Tesis Doctoral supone un punto de partida hacia un nuevo enfoque de las políticas de igualdad en la Región de Murcia, orientada a la promoción y consecución de la igualdad real y a la eliminación de desigualdades sociales por razón de género. ABSTRACT The present investigation shows an analysis of equality public policies from a territory-based approach in the Region of Murcia. The Organic Law 3/2007 for Effective Equality between Women and Men was passed in 2007. That same year, the Law 7/2007 on Equality between Women and Men and Protection against Gender Violence was passed nationwide. Both laws state that public administrations must develop and implement equality plans. The Law 7/2007 is accurate and in its article 15 is said that the main objective is the implementation of Equality Plans in each local government authority in Murcia. In the same way, the law establishes that there is a one-year period to elaborate and pass those plans, stressing the necessity to monitor and evaluate them. This Doctoral Thesis has persuaded two basic objectives. On the one hand, it analyses the content of Equality Plans between women and men which were implemented by local government authority in the Region of Murcia until 2017. On the other hand, it studies the fundamental pieces that condition the Equality Plans implementation and development. In addition, it establishes what elements and actions may favour their implementation. Taking into account the subject of study, a qualitative methodology has been used. In this research, 40 towns from the Region of Murcia have taken part in and it was possible working with 28 Equality Plans which were implemented locally from 1992 to 2017. Furthermore, 30 people expertise in this equality area nationally have collaborated to define clearly the areas and content of an equality plan type-model. During the development of these nominal group techniques, 26 experts have collaborated. They belong to different areas: public administration, policy, teaching, third sector and trade unions. Finally, 12 interviews were made to politicians, professionals in equality area and citizens from different towns in Murcia. The results showed that there isn’t a proper development associated with Equality Plans between women and men locally in the Region of Murcia. It is important the weak institutional progress. In addition, a lack of specific measures to prevent gender inequality in all areas of social life can be appreciated. Taking into account the elements that determine the implementation and the advance in Equality Plans, three main general points have been identified: political, socio-cultural and economic. The findings revealed that in spite of an equality legislative structure applied in the Region of Murcia, some elements to develop an effective and coherent equality policy are still needed. The equality legislation is inadequate to achieve the real equality between women and men because it indicates the necessary measures, but it doesn’t ensure its implementation. Although equality policies have been enhanced and institutionalized in the Region of Murcia since 2007, the commitment has been diluted over the years and a great part of the regional government and local administration’s actions have permanently stopped. This Doctoral Thesis is a starting point to a new approach related with Equality Plans in the Region of Murcia to achieve and promote a real equality and to eliminate social inequalities due to gender.
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Análisis de la calidad de los partes de lesiones emitidos a víctimas de violencia de género en la Región de Murcia durante el año 2018 : adecuación a las exigencias judiciales
(Universidad de Murcia, 2022-10-24) Reynaldos García, Belén; Osuna Carrillo-Albornoz, Eduardo Javier; Sánchez Rodríguez, María Faustina; Escuela Internacional de Doctorado
INTRODUCCIÓN. La violencia de género constituye un grave problema de salud pública con dramáticas consecuencias para las mujeres de nuestra sociedad, constituyendo los profesionales sanitarios un eslabón clave para la detección y canalización de los casos de violencia de género hacia el ámbito judicial mediante la emisión del parte de lesiones, documento de incuestionable valor dentro del proceso judicial. OBJETIVOS. Se ha realizado un estudio descriptivo analítico de la calidad de los partes de lesiones emitidos a mujeres víctimas de violencia de género durante el año 2018 en la Región de Murcia. Analizamos distintos factores que influyen en la calidad de la información: el modelo empleado, el formato de redacción, el equipo sanitario responsable, el tamaño del municipio de residencia de la mujer, el sexo del facultativo y los antecedentes de violencia. MATERIAL Y MÉTODOS. Realizamos un estudio transversal, observacional y descriptivo, utilizando los partes de lesiones disponibles en la base de datos del Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Murcia. El tamaño muestral fue de 1040 documentos, compuesto por una población de 842 partes de lesiones y una muestra de 198 informes clínicos de alta. El análisis descriptivo e inferencial se realizó mediante IBM© SPSS© Statistics 25. RESULTADOS. Observamos diferencias estadísticamente significativas en la calidad de los partes de lesiones en múltiples variables, asociadas al modelo utilizado, el formato de redacción, el equipo asistencial, el tamaño del municipio de residencia, los antecedentes de violencia y el sexo del facultativo. CONCLUSIONES. Identificamos importantes carencias en la inclusión de datos determinantes para la investigación judicial, de gran trascendencia para la adopción de medidas de protección y prevención de nuevas agresiones. Es necesaria la normalización y digitalización del procedimiento para evitar la pérdida de información. Los partes de lesiones normalizados presentan mayor calidad en datos relacionados con la vulnerabilidad de la mujer y los informes clínicos en los datos de identificación y los procedentes de la anamnesis. El tipo de asistencia condiciona la información contenida en el parte de lesiones, siendo generalmente mejores los procedentes de servicios de urgencias hospitalarias o en municipios de mayor tamaño. No se constatan grandes diferencias asociadas al sexo del facultativo, no obstante, observamos una tendencia a una mayor calidad cuando el facultativo es una mujer. La existencia de antecedentes de violencia de género influye positivamente en la calidad del documento. Es indispensable la formación y sensibilización de los profesionales sanitarios sobre la correcta cumplimentación de los partes de lesiones, especialmente en casos de violencia de género, dada la importancia medicolegal de este documento para la valoración judicial y la adopción de medidas de protección para la víctima.
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Análisis de la práctica del ejercicio físico en mujeres mayores como elemento para la equidad y la promoción de la salud
(Universidad de Murcia, 2021-12-09) López Benavente, Yolanda; Lidón Cerezuela, Mª Beatriz; Abad Corpa, Eva; Escuela Internacional de Doctorado
Objetivos: Este trabajo tiene como objetivo analizar la práctica del ejercicio físico en mujeres mayores como elemento para la equidad y la promoción de la salud, así como los siguientes objetivos específicos: identificar las dificultades y motivaciones para la práctica teniendo en cuenta sus vivencias e idiosincrasias de salud y su contexto sociocultural y familiar; analizar con perspectiva de género las diferencias en la práctica de mujeres y hombres según determinantes sociales de la salud; conocer las estrategias utilizadas por las/los profesionales del ámbito comunitario para la promoción de la actividad física y; comprender la construcción sociocultural que influye en la práctica. Metodología: Se ha desarrollado una metodología mixta cualitativa y cuantitativa en tres estudios de investigación. Por un lado, un estudio cualitativo, realizado entre 2015 y 2016, basado en la teoría fenomenológica con dos grupos focales y cinco entrevistas en profundidad. Se desarrolló un análisis cualitativo de los datos mediante transcripción, codificación, categorización y verificación de resultados. Participaron 15 mujeres entre 65 y 82 años. Por otro lado, se desarrolló, utilizando una base de datos primaria de participantes en el Programa de ejercicio físico terapéutico ACTIVA-Murcia de 2011 y 2012, un estudio descriptivo, de noviembre 2017 a enero 2018, de cohorte prospectiva, mediante un análisis secundario con perspectiva de género según sexo y grupos de edad. La muestra fue de 411 personas (62,3% mujeres). Y por último, un estudio cualitativo con enfoque sociocrítico feminista y perspectiva de género mediante tres grupos focales y dos entrevistas en profundidad. Se realizó un análisis interpretativo de contenido. Participaron 26 profesionales entre atención primaria de salud, actividad física y experta en salud y género. Conclusiones: Los estereotipos de género y edad originan las diferencias en la práctica de actividad física en las mujeres mayores respecto al resto de la población, generando desigualdades en su salud y proceso de envejecimiento. La promoción del ejercicio físico en mujeres mayores desde una perspectiva de equidad precisa un compromiso con estas desigualdades en salud. Las mujeres mayores no participan libremente de la actividad física por no poder desprenderse del mandato de género y estereotipos de edad y pueden ser -fácilmente- confundidos con resistencias, negatividad o pereza. Se precisa una mirada de género y ciclo vital para una promoción comprehensiva y equitativa. No sólo son necesarias estrategias de empoderamiento con el foco puesto, exclusiva y unidireccionalmente, en las mujeres, sino también, intervenciones transversales en distintos ámbitos donde deconstruir estereotipos y espacios de poder ocupados por los hombres y las personas jóvenes y adultas. El entorno interactúa con las mujeres mayores condicionando la participación en el ejercicio físico y el movimiento. Se hace necesario valorar los apoyos sociales y comunitarios de dónde la mujer mayor vive y se relaciona, así como el sistema familiar y las posibilidades de cambio dentro del sistema sociofamiliar. Son oportunas intervenciones integrales de reflexión y confrontación de los estereotipos que condicionan el ejercicio físico, que incorporen la idea de que todas las mujeres pueden encontrar un ejercicio que se adapte a su edad, capacidad física y preferencias y puede desarrollarse en cualquier espacio y disponibilidad de tiempo. Un enfoque feminista en la promoción del ejercicio físico movilizaría el cambio hacia la liberación de la rigidez de los roles asignados y la práctica en espacios públicos hasta ahora no legitimados para ellas, en definitiva, hacia oportunidades exentas de condicionantes y estereotipos.
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Análisis de la violencia sexual en los conflictos étnicos y religiosos: El caso de la Guerra de Bosnia
(Universidad de Murcia, CEPOAT, 2025-10-25) Cánovas Hernández, Laura; Sin departamento asociado
La Guerra de Bosnia (1992-1995) es un conflicto paradigmático para el estudio de los crímenes contra la humanidad en conflictos bélicos, destacando entre ellos los abusos y violaciones sexuales que recibieron muchas mujeres durante la guerra. Como consecuencia del estallido del conflicto, se produjo un incremento de las tensiones entre distintas etnias y religiones que terminan desembocando en una auténtica limpieza étnica, conduciendo a la normalización de la violencia. Nuestro objeto de estudio se centra en el análisis de los horrores a los que tendrán que hacer frente las mujeres bosnias, especialmente las musulmanas, como la proliferación de campamentos destinados a violaciones y prostitución forzada. Las prácticas extremas de violencia sexual llevadas a cabo tanto en esta región como paralelamente en el conflicto de Ruanda, nos permiten establecer un análisis comparativo en ambos espacios, los cuales permitieron comenzar a considerar la violencia contra las mujeres y las niñas como crímenes de guerra.
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Análisis Descriptivo, acceso de las Mujeres Oaxaqueñas a la Educación y su distribución en el Sector Económico
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Ramales Osorio, Martín Carlos; García Jiménez, Ricardo
Se cuestiona si el acceso a los diferentes niveles del sistema educativo oaxaqueño, por el grupo de mujeres, está asociado a una serie de factores sociales y culturales relacionados al género. El objetivo del trabajo es mostrar que las mujeres se encuentran relativamente marginadas y excluidas en el ingreso a la educación básica, pero no así en la educación superior. El presente trabajo asume un método de tipo descriptivo-cualitativo que se auxilia de la recopilación de indicadores socioeconómicos de corte transversal obtenidos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía y del Gobierno de Oaxaca, utilizando teorías relativas al género que provean explicaciones que coincidan con el fenómeno. Se demostró que el acceso a la educación básica sigue marginando a niñas y adolescentes, situación asociada a una cultura machistas y familias de tipo patriarcal; no así en la educación superior que la matricula femenina llega a superar a la masculina, pero esto no se traduce en una distribución homogénea a nivel licenciatura y posgrado, y no repercute en una mejora laboral y salarial de la oaxaqueñas. Situación que se explica por los llamados “Techos de Cristal” y los arbitrarios culturales que se imponen a las mujeres.
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Analysis of the risk factors of gender-based violence and resilence strategies of women in Lamu, Kenya
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Fernández Quiroga, Ana; Cárdenas Rodríguez, Rocío; Terrón-Caro, Teresa
According to the World Health Organization (2018), gender-based violence is a global phenomenon that affects more than a quarter of women around the world. Despite the promulgation of a multitude of regulations against gender-based violence, it is estimated that more than 40% of women who suffer violence do not report it (ONU, 1979, 2017; Unión Africana, 2005). This study aims to identify and encourage strategies to counter gender-based violence in Indigenous women od Lamu, Kenya. In this work, we adopt thesocial justice perspective developed by Young (1990) to ask how the gender-based violence legislative reforms of the last few years in Kenya have affected indigenous women, what resilience strategies they have developed, and whether these strategies couldbe integrated into institutional actions. To this end, a field study was developed in Lamu(Kenya), where we conducted in-depth interviews with indigenous women and key agents. We concluded by establishing a relationship between the lack of female participation and the barriers that still exist in gender-based violence administration that silence and revictimize indigenous women (Maqueda, 2008). We also emphasize the importance of rejecting the passive image of women and incorporating the resilience strategies they have developed in education and work (Salvador, 2015; Piotti, 2015; Hambry, 2005).
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ANDREO, J. ; FORGUES, R. (eds.): Ser mujer y tomar la palabra en América latina... (Reseña bibliográfica)
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2000) Cremades Griñán, Carmen María
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Aportaciones e influencia de mujeres investigadoras en las teorías de la comunicación : una aproximación a la Escuela de Columbia (1935-1955)
(Universidad de Murcia, 2024-10-23) Herrero Andreu, María de la Esperanza; García Jiménez, Leonarda; Simonson, Peter; Comunicación; Escuela Internacional de Doctorado
Esta tesis doctoral analiza las aportaciones, los roles y la influencia de mujeres investigadoras a la fundación de las teorías de la comunicación, y lo hace poniendo la mirada en la Escuela de Columbia (1935-1955), uno de los principales ensamblajes teóricos en la historia del campo. Su objetivo principal, por tanto, es recuperar la contribución y las figuras de mujeres investigadoras en la Escuela de Columbia como parte de la historia intelectual de la investigación en comunicación. Para responder a este objetivo, esta tesis plantea una serie de preguntas de investigación que articulan una aproximación teórica, metodológica y empírica a nuestro objeto de estudio. Así, la tesis desarrolla una aproximación teórica a la presencia y la ausencia de figuras y contribuciones femeninas en la historia intelectual del campo de la comunicación, enmarcada en las premisas y en las posibilidades de una epistemología comunicativa, democrática y caracterizada por los afectos. A continuación, se realiza una propuesta metodológica para la recuperación de las aportaciones de mujeres investigadoras a la historia del campo, a través de una triangulación que combina análisis de contenido cuantitativo, análisis archivístico-documental y entrevistas en profundidad. Así, en primer lugar, la tesis realiza un análisis de contenido cuantitativo con perspectiva de género sobre la producción bibliográfica de la Escuela de Columbia entre 1935 y 1955 (n=510). En segundo lugar, desarrolla un análisis archivístico-documental sobre materiales de archivo y documentos históricos de naturaleza científica, personal y/o administrativa (n=362) albergados en 11 archivos diferentes de Estados Unidos y Europa. En tercer lugar, se realiza una serie de entrevistas en profundidad con sujetos informantes relevantes (n=9), vinculados personal o profesionalmente con las mujeres investigadoras de la Escuela de Columbia. De esta forma, los resultados desvelan una contribución significativa de las mujeres investigadoras a los trabajos producidos por la Escuela de Columbia (1935-1955) en términos cuantitativos. Además, la tesis recupera las biografías personales, profesionales y académicas de las 8 investigadoras más prolíficas de la Escuela de Columbia (Marjorie Fiske, Hazel Gaudet, Herta Herzog, Patricia Kendall, Jeanette Sayre Smith, Helen Dinerman, Katherine Wolf y Leila Sussmann). Finalmente, se propone una lectura transversal de la historia intelectual de la Escuela de Columbia con mirada de género, que introduce a las investigadoras en los relatos históricos y socio-emocionales del centro y que recupera, además, una serie de contribuciones femeninas al acervo teórico de Columbia (a saber: two-step flow, focus group y perspectivas críticas). Las conclusiones del trabajo reclaman la necesidad de complejizar las historias disciplinares compartidas para construir un campo de investigación más plural, así como la relevancia de las figuras femeninas para lograr una comprensión más completa de la Escuela de Columbia y de la investigación en comunicación en general.
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Arte y devoción : La experiencia de las imágenes religiosas de las últimas Trastámara
(Universidad de Murcia, 2021-02-02) Soler Moratón, Melania; García Avilés, Alejandro; García Pérez, Noelia; Escuela Internacional de Doctorado
La historia española del último tercio del siglo XV estuvo definida por una mujer: Isabel de Castilla (1451-1504). Las acciones políticas, sociales, culturales y religiosas llevadas a cabo por la reina Católica han sido ampliamente estudiadas, siendo uno de los temas de referencia desde el siglo XIX. Sin embargo, su legado en relación con aquellas mujeres de su entorno es, todavía hoy, una cuestión a resolver. Es el caso de las infantas de Aragón y Castilla quienes, pese a la estrecha relación con su madre, sólo en las últimas décadas han sustentado el interés de diversos estudios. Esta tesis se engloba dentro de estas investigaciones, con el objetivo de demostrar la relación que Isabel (1470-1498), Juana (1479-1555), María (1482-1517) y Catalina (1485-1536) guardarían con la imagen de devoción. Aquellas representaciones religiosas que estas mujeres atesorarán no sólo ejemplificarán las inquietudes piadosas poseídas por las mismas, sino también, aquellos componentes morales propios tanto de su género como su dinastía. El estudio de sus inventarios, testamentos, cartas de pago y otros documentos demostrará la amplia simbología que albergaban dichas imágenes. Modelos de salvación y de fe en el ámbito privado, representaciones morales desde el aspecto público, la presencia de los mismos en los tesoros de las últimas Trastámara evidenciará las transformaciones artísticas, religiosas y culturales de una era. Con este objetivo en mente, se establece un método de trabajo basado en la consulta de fuentes primarias –compuestas por la documentación de archivo, los objetos devocionales y la literatura religiosa de la época– y secundarías, con especial relevancia de aquella producción científica dedicada a la experiencia de la imagen durante el periodo devocional, los trabajos centrados en el estudio de la corte isabelina y aquellas investigaciones realizadas entorno a las infantas de Aragón y Castilla. Para la consulta de las mismas debe plantearse una metodología compuesta, por un lado, por la consulta de bibliotecas de carácter nacional –Biblioteca Nacional de España, Biblioteca del Monasterio del Escorial o Biblioteca del Museo del Prado, entre otros– y otras de ámbito internacional, entre las que destacamos por su relevancia la Biblioteca Británica y la sede Fine arts de la universidad de Harvard. Además, a estos deben de sumárseles la consulta de archivos que aportaran la información relativa a las piezas atesoradas por las infantas. Destacamos el Archivo General de Simancas, el Archivo de Lille y los Archivos Nacionales de Reino Unido. Todo ello permitió establecer unas conclusiones relativas más allá de la demostración del objetivo principal de esta tesis. No sólo quedará establecida la relación de las infantas con las corrientes devocionales propias del periodo, sino que estas poseerán unas características propias en base a la idiosincrasia castellana, la influencia materna y el propio gusto personal. El estudio de las piezas poseídas por estas mujeres permite establecer una marcada preferencia hacia imágenes de la Virgen por encima de aquellas pasionales tan de moda en la época, además de la presencia de mujeres de la vida de María tales como Santa Ana o la Verónica que ejemplificarían unas aspiraciones sociales propias no sólo de una princesa, sino de la mujer medieval. Además de ello, se plasmará por medio de estos objetos devocionales una profunda matrilinealidad que, a partir de Isabel de Castilla, se extenderá, al menos, dos generaciones. Así los objetos de devoción alcanzarán una consideración superior a la mero objeto intercesor. A través de ellos podrán comprenderse las inquietudes salváticas de estas mujeres, los anhelos sociales de la mujer medieval y el honor dinástico.
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Arte y tecnología frente a la violencia de género. [ACVGwww.artecontraviolenciadegenero.org]
(Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2012) Monleón Pradas, Mau
El arte se ha abanderado junto con las tecnologías en una tradición feminista que abarca la lucha contra la violencia de género desde los años sesenta hasta nuestros días. Hoy en día es fundamental tener en cuenta estos puntales en la organización de redes, así como de acciones culturales que den cuenta de la carga de violencia simbólica, estructural, directa e indirecta (física y psicológica) que subyace a la subjetividad femenina para recoger la experiencia de estos trabajos anteriores y organizar interconexiones entre universidades, redes y especialistas en el tema, para sistematizar una acción que sea actual, actualizable y accesible a otros/as investigadores/as y a las instituciones. El hecho de enfocar nuestra acción al uso de las nuevas tecnologías nos permitirá configurar objetivos precisos en cuanto a difusión y alcance de la Plataforma ACVG www.artecontraviolenciadegenero.org.
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Avilda, una princesa goda ante el espejo.
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones; Madrid, Sociedad Española de Estudios Medievales, 2007) Orgaz, Juan Manuel
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Una breve aproximación a las experiencias de las mujeres durante la Primera Guerra Mundial en Gran Bretaña
(Murcia : Universidad de Murcia, 2014) Hope, Anna
Dos millones de mujeres sustituyeron a los hombres en sus puestos de trabajo durante la Guerra. Realizaron aquellos empleos que los hombres habían hecho hasta entonces: repartidores de leche, revisores en los transportes, carniceros, conductores de camiones y autobuses. Al igual que sucedería un par de décadas después, la guerra abrió nuevos caminos para el empleo de estas mujeres –en su mayoría jóvenes-, que sumadas a las innumerables mujeres que trabajaron en la – muy bien remunerada- industria armamentística, las convirtió en una poderosa fuerza de trabajo.
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El Burka en las aulas universitarias. Cuestiones jurídicas conflictivas para un debate con perspectiva de género
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2023) Torres Díaz, María Concepción
La cada vez mayor presencia de mujeres musulmanas en los centros de educación superior en España (y, en países de nuestro entorno europeo), generó antes de la pandemia el debate sobre la posibilidad y viabilidad de aprobar reglamentos o códigos de vestimentas en el seno de las Universidades Públicas. La finalidad no era otra que evitar que prendas como el burka o la niqab, que impiden y/o dificultan la identificación en el aula del alumnadouniversitario y, en concreto, la identificación de alumnas por ser estas las portadoras de este tipo de prendas, afectara al desarrollo normal de las instituciones académicas. Obviamente, la consulta se hizo extensible, por cuestiones no solo identificativas, sino de seguridad a cualquier tipo de prendas o vestimentas que cubriera completamente el rostro y/o cabeza de sus portadores. La situación actual en muchos países - tras la vuelta más o menos normalizada a una presencialidad en las aulas pospandemia - ha vuelto a abrir el debate. Máxime teniendo en cuenta la imposición en los espacios públicos del burka a las mujeres en países como Afganistán fruto de una interpretación excesivamente restrictiva de las tradiciones religiosasy/o culturales cuya carga - a efectos de observancia - recae sobre las mujeres y, en concreto, sobre el cuerpo de las mujeres. Salvando las distancias con la particular situación de Afganistán, emerge el debate en el contexto europeo actual sobre la necesidad u oportunidad de contar en los entornos universitarios con reglamentos o códigos de vestimenta que permitan limitar el acceso y/o utilización de los espacios universitarios a las personas que nopuedan ser identificadas. El artículo indaga en el marco normativo y jurisprudencial que resulta afecta a esta cuestión desde la óptica de la perspectiva de género como metodología crítica en el análisis del discurso jurídico.
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Calidad de vida y morbilidad referida a mujeres productivamente activas
(Universidad de Murcia, 2017) Maria Rodrigues, Margarete; Quintella Fernandes, Rosa Áurea
Introducción: Morbilidad referida, hábitos de vida y calidad de vida es una tríada que parece estar alineada y ha sido poco explorada en el contexto de vida de las mujeres. Este estudio tuvo como objetivo verificar el índice de calidad de vida de mujeres productivamente activas y asociarlo con la morbilidad referida y hábitos de vida. Método: Estudio descriptivo, analítico, transversal. La muestra se constituyó de 121 mujeres que trabajan en una institución de salud de la ciudad de São Paulo, Brasil. Para medir la calidad de vida se utilizó el instrumento de la Organización Mundial de la Salud, WHOQOL-BREF. . Resultados: La calidad de vida general de las mujeres por la media total de los marcadores (63,7) puede ser considerada buena. El dominio con peor media fue el ambiental (54,6). Hubo diferencia estadísticamente significativa en la comparación entre las mujeres que refirieron o no problemas de salud (p=0,035) y entre las mujeres que sienten o no dolor en el dominio físico (p=0,001) y en el general (p=0,003). No hubo asociación entre la calidad de vida y los hábitos de salud. Conclusión: Los hábitos de salud no interfirieron en la calidad de vida en esta muestra y que las morbilidades referidas y el dolor interfirieron negativamente en la calidad de vida de esas mujeres.
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Cambios emocionales y alteraciones en la Inmunoglobulina A (IgA) tras el tratamiento psicológico en mujeres víctimas de violencia doméstica
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2012-05) Madrigal, Lucía; Cardenal, Violeta; Téllez, Teresa; Ortiz-Tallo, Margarita; Jiménez, Eugenio
El objetivo de este estudio ha sido determinar, en mujeres víctimas de maltrato, los beneficios de un tratamiento psicológico y evaluar su impacto en la salud psicológica y en el sistema inmune. Las participantes fueron 60 mujeres usuarias del Área de Igualdad del Ayuntamiento de Málaga. Se constituyeron 2 grupos en función de si acudieron o no a la terapia psicológica. Se evaluaron antes y después del tratamiento las variables psicológicas Autoestima, Depresión y Ansiedad, así como el nivel de Inmunoglobulina A en saliva. Los resultados muestran diferencias en las mujeres que recibieron el tratamiento antes y después de éste en todas las variables, mejorando en todos los indicadores. Estas diferencias no se observan en las mujeres que no acudieron a las sesiones de terapia, y en alguna variable, como depresión e Inmunoglobulina A, incluso existe un empeoramiento. Entre ambos grupos existen diferencias en todas las variables después del tratamiento, así, las mujeres que lo recibieron muestran menos indicadores de alteración psicológica y mayor nivel de Inmunoglobulina A; en el pretratmiento en cambio, estas diferencias no se encontraron. Se hace patente la importancia del tratamiento psicológico en esta población, tanto para su salud psicológica como física. Palabras Clave: mujeres; violencia
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Cambios y continuidades en las desigualdades de género. Notas para una agenda de investigación
(Murcia : Universidad de Murcia, 2014) Borderías Mondejar, Cristina; Gálvez Muñoz, Lina
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Campomanes y su discurso sobre el fomento de la industria popular
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2010) Peñalver Guirao, Victor; Riaza Díaz, Paola