Browsing by Subject "Metacognitive skills"

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    Metacognición y competencia de “aprender a aprender” en Educación Infantil: Una propuesta para facilitar la inclusión
    (Servicio de Publicaciones. Universidad de Murcia, 2010) Sáiz Manzanares, María Consuelo; Flores Lucas, Valle; Román Sánchez, José María
    Este estudio pretende –en primer lugar– un acercamiento a las investigaciones actuales metacognición; sobre el constructo en segundo término, analiza su correspondencia con corrientes curriculares relacionadas con el concepto de competencia; y en último lugar, efectúa una observación de la competencia de aprender a aprender en el segundo ciclo de Educación Infantil en el marco de una escuela inclusiva. Los resultados indican que los niños de cuatro y cinco años no tienen adquiridas las habilidades de: saber qué, saber cómo y saber cuándo, aunque si pueden regular sus conductas a través del habla del adulto. Por lo que sería necesario mejorar su desarrollo desde programas de intervención.