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Browsing by Subject "Mayores"

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Abuelito paga tú. La solidaridad familiar ante la crisis
(IPS. Instituto de Política social, 2014) Calvo Zurita, Cristina; Sociología
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Educación y personas mayores
(2014-01-01) Morón Marchena, Juan Agustín
When making a projection of Spanish population, it is shown that there will be more and more elderly people. In overall numbers as well as in total numbers, and especially in the percentage on the whole population. It will be a society in an increasing aging. But people will live longer, as life expectancy will increase significantly with better health conditions. Hence there will be more time, for example, for training, to attend classes... . Life Long Learning will gain more and more space. Teachers´ training (Training of Educators and Teachers) has in elderly people, a really important and growing action field. A training with a specific character within Life Long Learning and Adult Education, which requires a different approach to the conceptual, as well as procedural and methodolocical planning
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Escala de reserva cognitiva y envejecimiento
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2016-01) León, Irene; García-García, Juan; Roldán-Tapia, Lola
El constructo de reserva cognitiva intenta explicar por qué algunos sujetos con patología cerebral o durante el proceso de envejecimiento normal pueden ejecutar tareas cognitivas a un nivel superior al esperado. Los objetivos del presente estudio abarcan la estimación de reserva cognitiva en sujetos sanos a partir de los 65 años y su repercusión a nivel cognitivo. Para ello, se empleó la Escala de Reserva Cognitiva (ERC) y una batería neuropsicológica que englobaba tareas mnésicas y atencionales. Los resultados revelaron que las mujeres obtuvieron mayor puntuación directa en la ERC. Además, la ERC predijo la ejecución en tareas de memoria (curva de aprendizaje y recuerdos a corto plazo y a largo plazo), pero no predijo las puntuaciones en memoria de trabajo ni en atención. Así, la ERC ofreció una estimación de reserva cognitiva, basada en el estilo de vida, en sujetos sanos mayores. Mantener un estilo de vida activo a lo largo de los años favorece la ejecución intelectual y repercute positivamente en facetas relevante para la calidad de vida.
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La experiencia de enseñanza de la alfabetización informacional en el Aula de Mayores de la Universidad de Murcia
(2000-11) Gómez-Hernández, José-Antonio; Navalón Vila, Conrado; Información y Documentación
A training program on access and use of information developed with seniors in the "Hall of Elders" of the University of Murcia is described. This teaching was done by designing a course called "Access and Use of Information in today's society", which was held in the third year of the "Diploma" studying at the University of Murcia people between 50 and 80 years old. The contents of the course included the teaching of search skills, location, analysis and use of information from all kinds of sources, including technology literacy-related skills such as using e-mail, databases and Internet exhibitions covering teaching methods, group work, analysis of institutions and practices in the use of information technology. Once designed and delivered, the evaluation of the results was performed using the methodology of the survey, concluding a positive assessment of these learning
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Instituto del envejecimiento
(2019-05-21) OMEGA, FOTOS
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Motivos de inscripcion permanencia y satisfaccion en un programade actividad física de mantenimiento para mujeres mayores
(Murcia : Direccion general de Deportes de la CARM, 2012) Blázquez Manzano, Alberto; Feu Molina, Sebastián
Se realizó un estudio para conocer los motivos de inscripción y permanencia en las actividades físicas de mantenimiento, así como la satisfacción de las usuarias que participan en el Programa de Dinamización Deportiva en las mancomunidades de municipios de Extremadura. En el estudio participaron 1605 usuarias mayores de 64 años del programa de AF de mantenimiento, con una edad media de 71.19±4.74 años. Se utilizó una metodología de encuesta con instrumento validado por expertos y con una fiabilidad adecuada ( =.80). Los resultados indican que como principal motivo de inscripción y de permanencia en la práctica figura la salud y que la falta de tiempo es el principal motivo de abandono, encontrándose con diferencias significativas según la edad. La variable precio influye en la satisfacción del número horas semanales, la intensidad de las sesiones y la adecuación de las instalaciones. Por último, se pudo determinar que el coste económico de la actividad influye en la posibilidad de abandono cuando este es derivado de la falta de atención del monitor, la falta de variedad de las actividades y la falta de mantenimiento de las instalaciones.
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Niveles de actividad y participación social en las personas mayores de 60 años
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2002) Vega Vega, José Luis; Buz Delgado, José; Bueno Martínez, Belén
Este artículo presenta diversas estrategias educativas para la ocupación del tiempo libre de las personas mayores. Estas estrategias tratan de promover la participación social de los mayores y lograr cambios en el tipo de actividades que realizan. Se analiza la relación ente variables como la salud, el funcionamiento cognitivo y los estados emocionales con la participación social y el tipo de actividad. los datos a partir de los cuales se realizan las reflexiones y orientaciones educativas proceden de un estudio realizado en Salamanca con población mayor de 60 años.
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Personas mayores usuarias habituales de tecnología de la información y la comunicación: análisis del perfil
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2015) Poveda-Puente, Rakel; Pinazo-Hernandis, Sacramento; Pérez-Cosin, Jose; Belda Lois, Juan Manuel
Las Tecnologías de Comunicación e Información (TICs) son instrumentos básicos de participación social a lo largo del ciclo vital. Las personas mayores son una de las cohortes con mayor riesgo de exclusión social por la llamada brecha digital, pero cada vez más personas son usuarias habituales de estas tecnologías, mostrando características diferenciadoras de los perfiles más tradicionales de personas mayores. La presente investigación ha tenido como objetivo principal analizar las características que definen el perfil de personas mayores usuarias habituales de las TICs. Para ello ha sido necesario analizar el tipo de equipamiento que disponen, el uso y el nivel de importancia que le conceden, diferenciándolo por grupos de edad, nivel de estudios y género. En el estudio, descriptivo y correlacional, han participado 121 personas mayores de más de 50 años (Valencia, España). Los datos se han analizado mediante técnicas exploratorias, descriptivas, de relación (Chi-cuadrado) y dirección e intensidad entre variables (Tau-b, Kendall). En los resultados se detecta un mayor uso respecto a los datos ofrecidos por otros trabajos de referencia, aunque las pautas generales de utilización siguen patrones similares; las personas de menor edad son las que muestran más interés y mayor uso. El uso de ordenadores se ha trasladado desde centros sociales al propio hogar lo que muestra mayor competencia y autonomía de las personas mayores respecto a investigaciones anteriores. Además, se generaliza el uso en el caso de los teléfonos móviles y se incrementa el uso de Internet y la participación en redes sociales online.
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Ponencias: Arte social y otras Terapias creativas.- La figura de Salvador Dalí como herramienta interdisciplinar a través de la arteterapia en la educación permanente
(2020-04-19) Regis, Pedro José; Universidad de Murcia
RESUMEN.- Siempre se ha dicho que el estudiante nunca acaba de aprender determinados aspectos a lo largo de su vida, ya sea en el terreno personal o profesional, y su vida es un constante camino del saber pero, sinceramente, la labor que desempeñan nuestros mayores en éste aspecto supera todas nuestras expectativas gracias a la forma o simplemente la motivación y el interés que implican en aquellas actividades que se les propone en el día a día durante sus clases en cualquier asociación de vecinos. En éste caso, podremos apreciarlo gracias a la figura de Salvador Dalí en diferentes disciplinas con un único objetivo: APRENDER, gracias a la pintura, a la literatura, al cine o a la música.
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Premios del Mayor 2018
(2019-05-07) OMEGA, FOTOS
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Prevalencia de la dependencia funcional en personas mayores
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2011) Gázquez Linares, José Jesús; Pérez Fuentes, Mª del Carmen; Mercader Rubio, Isabel; Molero Jurado, Mª del Mar
La consecuencia más inmediata del envejecimiento de la población actual, es el incremento de la dependencia. Así, el objetivo de este trabajo, es dar a conocer la prevalencia del nivel de dependencia para las actividades básicas e instrumentales en la población mayor de 60 años, en función del género, estado civil y la edad, seleccionando una muestra total de 1.222 personas. El nivel de dependencia es mayor entre las mujeres para casi todas las actividades básicas, siendo también las personas viudas las que mayores niveles medios de dependencia presentan y para todas las actividades, tanto básicas como instrumentales. Se observa una correlación positiva entre el aumento de la edad y el aumento de la dependencia, salvo en la actividad básica relacionada con comer. Podemos conocer los grupos y las características de las personas dependientes, lo que permite, no sólo la estimación de los recursos necesarios para su atención, sino también la posibilidad de trabajar en esos grupos con carácter preventivo.
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Propiedades psicométricas de la versión española del Inventario de Estrategias de Afrontamiento en personas mayores
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2016-01) Rubio, Laura; G. Dumitrache, Cristina; Cordón-Pozo, Eulogio; Rubio-Herrera, Ramona
El objetivo del estudio fue evaluar las propiedades psicométricas del Inventario de Estrategias de Afrontamiento (CSI) en personas mayores. Para ello, se administró el cuestionario a 243 personas con edades comprendidas entre los 55 y 99 años. Los resultados muestran una estructura factorial de primer orden similar a la de la versión original y la adaptación al castellano en población general. Además se observaron elevados niveles de consistencia interna y validez convergente en las diferentes estrategias primarias. Sin embargo, la escala Evitación de Problemas no superó el test de validez y fiabilidad por lo que se propone la eliminación de 2 de sus ítems. Por otro lado en este trabajo se confirma la estructura secundaria y terciaria del inventario obtenida en la versión original y que no se conseguía en los estudios de adaptación y replicación al castellano.
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Proyecto OMS. Envejecimiento activo y saludable través de Políticas Integrales de Municipalidad
(IPS. lnstítuto de Política social, 2022) García Navarro, Rosa María; Trabajo Social y Servicios Sociales
Las políticas sociales de los países desarrollados se enfrentan a un reto crucial que, debido al aumento del envejecimiento en la población, deben ajustar sus recursos y estrategias a los nuevos cambios que debemos afrontar como sociedad. El Estado de Bienestar, requiere de la existencia de políticas públicas sostenibles. Esto nos lleva a un cambio en la visión que actualmente se tiene sobre las personas mayores, reconociendo su papel en la sociedad, eliminando mitos y estereotipos que comportan actitudes negativas y favorecen una infravaloración social. El creciente aumento de la esperanza de vida y los cambios sociales que afectan al colectivo, reclaman el desarrollo de actuaciones para impulsar un envejecimiento provechoso y eficiente. La iniciativa de creación de "Ciudades y Comunidades Amigables con las personas mayores", promovido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) emerge en reacción al incremento del envejecimiento oblacional. De esta manera y atendiendo a los desafíos que representan para las ciudades y países el envejecimiento, la OMS se marcará el periodo de 2021-2030 como la década del Envejecimiento Saludable y creará la Red Mundial de Ciudades y Comunidades Amigables con las personas mayores a la que, a día de hoy, se han sumado más de mil doscientas ciudades y comunidades en cuarenta y seis países alrededor del mundo, cubriendo a más de doscientos sesenta y dos millones de personas. Todo ello en el marco de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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Voluntariado para mayores : ejemplo de envejecimiento participativo y satisfactorio
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2002) Agulló Tomás, María Silveria; Agulló Tomás, Esteban; Rodríguez Suárez, Julio
El objetivo general de este trabajo estriba en desarrollar el tema del voluntariado de mayores como un claro ejemplo de envejecimiento participativo y saludable. En la primera parte se definen los conceptos utilizados y se refleja el «envejecimiento activo» como expresión de una necesidad social más que sólo una tendencia en boga. La participación social de los mayores es destacada como interés prioritario tanto desde las instituciones políticas como socio-económicas. En la segunda, se ofrecen algunos datos e informaciones que ayudan a dibujar una panorámica internacional sobre la situación de los mayores como voluntarios. En la tercera se desarrollan las distintas actividades, tipología, opiniones y vivencias de voluntarios mayores en nuestro contexto español. Al final, entre otras conclusiones y propuestas, se subraya la relevancia de continuar y hacer realidad un «envejecimiento participativo», pero, eso sí, evitando el derrumbe hacia la «explotación» humana para construir una vejez más saludable y justa acorde con los principios básicos de toda sociedad democrática

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