Browsing by Subject "Late effects"

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    Alumnado con tumores intracraneales: el papel de la escuela en la mejora de la calidad de vida y en la rehabilitación de los efectos tardíos de la enfermedad y sus tratamiento
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2012) Grau Rubio, Claudia
    En este artículo describimos los efectos tardíos provocados por la enfermedad y los tratamientos en los niños con tumores intracraneales. Los efectos tardíos abarcan múltiples aspectos: médicos, neurocognitivos/ educativos y sociales /comportamentales. Consideramos que la escuela desempeña un papel importante en la prevención, evaluación y rehabilitación de las secuelas, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida del niño superviviente de un tumor intracraneal. Su trabajo debe ser multidisciplinar, siendo necesaria la actuación coordinada de los servicios sanitarios y educativos, y la colaboración de la familia.
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    Beyond Precision: Ambiomic Survivorship in Childhood and AYA Cancer
    (MDPI, 2026) Ortega García, Juan Antonio; Shakeel, Omar; Wood, Nicole M.; Pérez-Martínez, Antonio; Fuster Soler, José Luis; Miller, Mark D.; Cirugía, Pediatría y Obstetricia y Ginecología; Facultades de la UMU::Facultad de Medicina
    Revisión narrativa que propone un modelo ambiómico de supervivencia en cáncer infantil y del adolescente y adulto joven, desplazando el seguimiento desde la vigilancia postratamiento hacia una atención anticipatoria iniciada en el diagnóstico. El artículo integra marcos internacionales de supervivencia —COG, IGHG, PanCare y NCCN— con evidencia sobre determinantes ambientales, exposoma, toxicogenómica, salud pública e implementación clínica. A partir de la experiencia de la Historia Clínica Ambiental Pediátrica y del programa PLASESCAP-MUR de Murcia, describe la evolución hacia el Ambiomic Health Compass, incorporando evaluación ambiental y social estructurada, Green Page, Green Passport, biomonitorización, datos geoespaciales y alertas dinámicas. El modelo PEHis–AHC se plantea como una referencia escalable para integrar salud ambiental en oncología pediátrica, reducir eventos prevenibles y mortalidad relacionada con el tratamiento, mejorar la equidad y reforzar la continuidad asistencial desde el diagnóstico y a lo largo de la supervivencia.