Browsing by Subject "Interdisciplinary research"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    ¿De qué está hecha la realidad?: Simbiosis entre arte, ciencia y tecnología
    (Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2013) Simó, Águeda
    Los avances tecnológicos del siglo XX han tenido un gran impacto en el desarrollo de las ciencias y las humanidades, sin embargo, seguimos sin encontrar respuesta a la gran pregunta que ya se formularon los filósofos presocráticos: ¿De qué está hecha la realidad? ¿Cuál es su naturaleza, su esencia? Es indudable que experimentamos una revolución tecnológica que está transformando, e incluso parece ser que extendiendo, nuestra percepción de la realidad. Esta transformación, que se manifiesta a niveles microscópicos y macroscópicos, pretende ampliar nuestros conocimientos del universo y del ser humano generando nuevos modelos de representación que revisan los conceptos estrictamente mecánicos y deterministas de la realidad y ponen en duda el conocimiento absoluto. En este artículo exploramos la participación del artista en la creación de dichos modelos y la importancia de la investigación interdisciplinar en el arte, específicamente en el arte interactivo y la Realidad Virtual, y proponemos la simbiogénesis como modelo de investigación.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    Una experiencia transformadora en Luxemburgo: Reflexiones sobre una estancia de investigación predoctoral y su impacto en el desarrollo profesional
    (Universidad de Murcia; servicio de publicaciones, 2025) León Herrera, Sandra; Sánchez Castro, Marta; Gómez Bravo, Raquel; Departamentos
    Las estancias predoctorales internacionales desempeñan un papel crucial en la formación académica de los estudiantes de doctorado, especialmente en áreas relacionadas con la salud y la biomedicina. Este artículo tiene como objetivo evaluar el impacto de una estancia predoctoral en Luxemburgo en el desarrollo de competencias científicas, interculturales y profesionales en el ámbito de la salud. El trabajo aborda la pregunta de cómo las experiencias internacionales pueden preparar a los futuros profesionales para enfrentar los desafíos del sistema de salud global. La estancia se llevó acabo en el Hospital Neuro-Psiquiátrico de Ettelbruck y el Luxembourg Centre for SystemsBiomedicine (LCSB), en el marco de un proyecto de investigación sobre el Long COVID. Durante estaexperiencia, se desarrollaron habilidades clave como la gestión de proyectos, trabajo en equipo,comunicación intercultural y toma de decisiones autónoma. Además, la participación en proyectosinnovadores y el acceso a metodologías avanzadas de investigación permitieron una aproximaciónenriquecedora a enfoques novedosos en salud pública global. Los resultados indican que las estancias predoctorales internacionales fortalecen significativamente la preparación de los estudiantes de doctorado para abordar desafíos globales. Estas experiencias promueven la colaboración internacional, la resiliencia emocional y la capacidad de adaptación en entornos de trabajo diversos. Este tipo de formación es fundamental para garantizar una práctica profesional competente y comprometida en el ámbito de la salud