Browsing by Subject "Inadaptación"

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    Desviación social entre adolescentes inmigrantes procedentes de la antigua Unión Soviética en Israel: Datos y factores de riesgo.
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2012-10) Mirsky, Julia
    Este trabajo describe los problemas de adaptación de los inmigrantes adolescentes de la antigua Unión Soviética (AUS) en Israel y comenta los factores de riesgo relacionados con estos problemas. En la pasada década, los adolescentes de familias inmigrantes de la AUS, nacidos en su país y en el extranjero, constituían entre el 11 y 10% de su grupo de edad en Israel. Se presentan datos recientes sobre los problemas relacionados con la educación, el abuso de sustancias y la delincuencia entre estos adolescentes. Los datos indican que: a) los inmigrantes de la AUS están sobrerepresentados entre los estudiantes inadaptados en las escuelas y entre los que la abandonan; b) el uso de alcohol y cigarrillos es más común entre los jóvenes inmigrantes de la AUS que entre los adolescentes israelíes no inmigrantes, así como el uso de éxtasis; c) la implicación de los adolescentes inmigrantes de la AUS en actividades criminales es considerable y supera su peso relativo en la población. Las dificultades económicas y de integración en la nueva sociedad se combinan como factores de riesgo para la inadaptación y la delincuencia entre los adolescentes inmigrantes de la AUS. Sin embargo, el factor decisivo que determina el alcance de su inadaptación es la calidad del funcionamiento familiar - cohesión y relaciones familiares, estilo parental y apoyo que los jóvenes inmigrantes reciben de sus padres.
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    Explorando los rasgos de personalidad en adolescentes que manifiestan conductas problemáticas
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2009) Molina Martín, Susana; Inda Caro, Mª de las Mercedes; Fernández García, Carmen María
    El objetivo de esta investigación es doble. En primer lugar, estudiamos la adecuación de los datos al modelo de cinco factores, y, en segundo lugar, identificamos los rasgos de personalidad que manifiestan aquellos adolescentes que dicen tener ciertas problemáticas en su vida cotidiana. Para ello utilizamos dos instrumentos de evaluación: el Cuestionario de Personalidad para Adolescentes (16PF-APQ ) y el Cuestionario Autoaplicado de Síntomas que elaboramos a partir de la Structured Interview Reported Symptoms de Rogers, Bagby y Dickens (1990, 1991, 1992). Los cuestionarios se administran a ciento noventa y seis estudiantes de último curso de educación obligatoria. Los resultados obtenidos muestran la adecuación de la muestra al modelo de cinco factores y la presencia de ciertos rasgos de personalidad vinculados a cada conducta problema, lo que nos permite formular tanto sugerencias dirigidas a los profesionales de la educación como a investigaciones que se desarrollen a posteriori.
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    Inadaptación autopercibida de los menores en acogimiento residencial
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2012-05) Martín, Eduardo; García, María Dolores; Siverio, Miguel Ángel
    El acogimiento residencial ha sido históricamente el principal recurso convivencial para los menores en situación de desamparo. A finales del siglo XX, se producen en España una serie de cambios legislativos en materia de protección infantil que pretenden mejorar la atención que se le presta a este colectivo. El objetivo principal de este estudio es analizar los problemas de adaptación que manifiestan en la actualidad los menores que viven en acogimiento residencial. Noventa y tres de estos menores y una muestra normativa cumplimentaron el Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil (Hernández, 1996). Los principales resultados indican que los menores de acogimiento residencial obtienen mayores puntuaciones en inadaptación, aunque las diferencias no son significativas. El motivo de ingreso y el periodo evolutivo parecen incidir en los resultados, pero no así el tiempo de estancia en acogimiento residencial. Estos resultados se discuten en relación a la investigación previa y a los cambios legislativos en materia de protección infantil.
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    Vinculación de conductas problemáticas y rasgos de personalidad en la adolescencia
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2009-01-01) Molina Martín, Susana; Inda Caro, Mercedes; Fernández García, Carmen María
    El objetivo principal de este estudio es identificar los rasgos de personalidad de aquellos adolescentes que manifiestan tener ciertas problemáticas en su vida cotidiana. Para ello se ha utilizado el Cuestionario de Personalidad para Adolescentes (16PF-APQ), que dedica treinta y nueve ítems a la evaluación de dificultades cotidianas, como son: malestar personal, meterse en problemas, conflictos en el colegio o en la familia y dificultades de afrontamiento. La muestra está compuesta por ciento noventa y seis adolescentes, con edades comprendidas entre los catorce y los dieciséis años, que finalizan 4º curso de la Educación Secundaria Obligatoria en el Principado de Asturias. Los resultados obtenidos permiten acercarse al conocimiento de aquellos rasgos de personalidad que parecen explicar mejor la presencia de ciertas problemáticas, lo que podría ser de gran utilidad para desarrollar procedimientos de prevención o efectivizar la ayuda que sea necesaria en cada caso.