Browsing by Subject "Impulsivity"

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    La curiosidad como variable moderadora entre la Impulsividad y la Orientación Emprendedora
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2021) Boada-Grau, Joan; Vallejo-Vélez, Mauricio; Serrano-Fernández, María José; Sánchez-García, José Carlos; Boada-Cuerva, Maria; Assens-Serra, Jordi; Vigil-Colet, Andreu
    El objetivo del presente estudio es analizar si la curiosidad es una variable moderadora entre la Impulsividad y la Orientación Emprendedora. Se utiliza una muestra multiocupacional de 883 empleados españoles (49 % hombres, 51 % mujeres), obtenidos mediante un muestreo no probabilístico. Se ha utilizado el programa SPSS 23.0. Se encontraron correlaciones estadísticamente significativas entre todas las variables de la investigación a excepción de la impulsividad Funcional. Finalmente, la evidencia empírica indica que la CuriosidadD tiene un papel moderador entre la impulsividad Disfuncional y la Orientación Emprendedora mostrada, en el sentido de que la CuriosidadD (entendida como una variable cuantitativa) afecta la intensidad de la relación entre la Impulsividad Disfuncional (variable predictora) y la Orientación Emprendedora (variable de criterio).
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    Non-Suicidal Self-Injury, Impulsivity, and Addiction to Social Networks and the Internet in Adolescents
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Carretero, Eva M.; López-Martínez, Luis-Fernando; Pérez-García, Ana M.; Carrasco, Miguel Á.
    Impulsivity and addiction to social networks and the internet are two important risk factors associated with non-suicidal self-injury (NSSI) in adolescents. This quantitative, cross-sectional study explored the specific relationships between these constructs, giving consideration to the influence of sex. For this purpose, the Functional Self-Report Assessment of Self-Mutilation Scale (FASM) was used to assess NSSI, the Internet and Social Network Addiction Risk Scale for Adolescents (ERAR-SI) to meas-ure digital addiction, and the Barratt Impulsivity Scale (BIS-11) to analyze impulsivity. The sample consisted of 516 participants (49.2% of whom were female) aged 11–21 years old. Several statistical analyses were conducted, including calculation of the sample’s main descriptive statistics, correlations, hierarchical logistic regression and structural equation analyses (path analysis and multigroup analysis). The results indicate significant relation ships between NSSI and impulsivity and digital addiction and between NSSI and age and sex, with motor impulsivity, freaky behaviors and female sex being significant predictor variables. Although this study has certain limitations, these findings highlight the relevance of gender to self-injurious behavior and provide valuable information that can be used to develop specific NSSI interventions aimed at adolescents.
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    Relación entre la práctica deportiva en Clubes Deportivos y la mejora del control de la impulsividad en escolares
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Calleja Reina, Marina; Rueda Gómez, José Manuel; Barbosa Gonzalez, Antonio
    La práctica regular de Actividad Física Deportiva (en adelante AFD) tiene efectos beneficiosos a nivel físico y cognitivo. Trabajos recientes han encontrado influencia entre la práctica de AFD y la mejora en memoria, en rendimiento académico, en autoestima, en atención y en Funciones Ejecutivas.En el presente trabajo de corte comparativo han participado 110 estudiantes de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria de las localidades de Ourense y Málaga, con edades comprendidas entre 8 y 14 años (M=10,89; DT=1,54). Los estudiantes se asignaron a diferentes grupos: estudiantes que practican AFD federados en clubes deportivos a nivel competitivo o AFD-F (n= 37), estudiantes que practican AFD en horario extraescolar en los centros educativos o AFD-C (n=37) y un grupo de estudiantes que no practicaban ningún tipo de AFD o No-AFD (n=36) Los resultados muestran la modulación de la AFD en diferentes modalidades de inhibición, comparando estudiantes que practican y los que no practican AFD (en línea con trabajos previos). Por otra parte, se ha analizado si la modalidad de AFD (AFD-F vs. AFD-C) contribuye al desarrollo diferencial de algunos componentes inhibitorios. Los resultados muestran que la AFD en ambos grupos (AFD-F y AFD-C) mejora el control atencional y el control inhibitorio, evidenciando similares resultados en la habilidad para cumplir las reglas, en la precisión en la búsqueda visual y en la flexibilidad cognitiva. Sin embargo, hemos encontrado que la práctica de AFD-F mejora los índices en el control de la impulsividad en comparación con la práctica de AFD-C.
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    The Phenomenon of Sexting among Spanish Teenagers: Prevalence, Attitudes, Motivations and Explanatory Variables
    (Universidad de Murcia, 2020) Gil Llario, María Dolores; Morell-Mengual, Vicente; Giménez García, Cristina; Ballester-Arnal, Rafael
    Resumen: El sexting es un fenómeno que consiste en el envío y la recepción de fotos, videos y/o mensajes de texto de naturaleza sexual a través de smartphones. Como en todos los demás países desarrollados, se está convirtiendo en una práctica cada vez más popular entre los adolescentes de España. Al tratarse de un fenómeno muy reciente todavía no existen muchos trabajos que hayan estudiado con profundidad su entidad y sus factores implicados. Por tanto, los dos objetivos de este estudio fueron determinar la prevalencia y analizar las variables explicativas del inicio y del mantenimiento de las conductas de sexting. La muestra estuvo formada por 784 adolescentes españoles (52% chicos y 48% chicas) con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años (M = 14.44; DT = 1.61). Los resultados indican que el 24.4% ha practicado sexting en alguna ocasión, realizando esta conducta con una media de 2.32 personas (DT = 2.70). El análisis de regresión reveló que las actitudes positivas hacia el sexting, el nivel de impulsividad, la edad, ser hombre y el mantener una relación de pareja son variables que predicen la práctica del sexting. Estos resultados son muy importantes en la elaboración e implementación de estrategias preventivas que enfaticen el uso responsable de las TICS y las redes sociales.