Browsing by Subject "Hoja de registro"
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PublicationOpen AccessHoja de registro para la valoración de la necesidad de novedad en escolares mediante la escala de satisfacción y frustración de la necesidad de novedad (NNSFS)(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para calcular el nivel de satisfacción y frustración de la necesidad de novedad para ser utilizado con escolares. Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario. Una vez realizado, se calculará de forma automática la puntuación total de satisfacción y frustración (5 a 25 puntos en cada categoría) y el promedio de la puntuación final (1 a 5 puntos).- PublicationOpen AccessHoja de registro para la valoración de la satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas en escolares mediante la escala ESFNPB(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para calcular el nivel de satisfacción y frustración de las tres necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación social). Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario. Una vez realizado, se calculará de forma automática la puntuación total de frustración de la autonomía, competencia y relación social, así como la satisfacción de la autonomía, competencia y relación social (entre 4 y 20 puntos). El promedio de las puntuaciones para cada categoría también se calcula automáticamente (entre 1 y 5 puntos).
- PublicationOpen AccessHoja de registro para la valoración de las experiencias relacionadas con el móvil en escolares mediante el cuestionario CERM(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para valorar las experiencias relacionadas con el móvil por parte de los escolares. Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario. Una vez realizado, se calculará de forma automática la puntuación de dos subdimensiones: conflictos, y uso comunicacional y emocional. La puntuación máxima de cada subdimensión oscila entre 5 y 20 puntos, mientras que el promedio se sitúa entre 1 y 4. La puntuación máxima del cuestionario permite conocer si hay un uso problemático, problemas ocasionales o no hay ningún problema con el uso del móvil. Esto se indica de forma automática en el excel.
- PublicationOpen AccessHoja de registro para la valoración de las experiencias relacionadas con internet en escolares mediante el cuestionario CERI(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para valorar las experiencias relacionadas con internet por parte de los escolares. Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario. Una vez realizado, se calculará de forma automática la puntuación de dos subdimensiones: conflictos intrapersonales y conflictos interpersonales. La puntuación de conflictos intrapersonales se sitúa entre 6 y 24 puntos, mientras que en conflictos interpersonales se sitúa entre 4 y 16 puntos. El promedio en ambas subdimensiones se sitúa entre 1 y 4. La puntuación máxima del cuestionario permite conocer si hay un uso problemático, problemas ocasionales o no hay ningún problema con el uso de internet. Esto se indica de forma automática en el excel.
- PublicationOpen AccessHoja de registro para la valoración del nivel de actividad física en estudiantes de secundaria con PAQ-A(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para calcular el nivel de actividad física de los adolescentes por medio del cuestionario PAQ-A (Physical Activity Questionnaire for Adolescents). Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario. Una vez realizado, se calculará de forma automática la puntuación de actividad física y se indicará la clasificación pertinente entre activo o inactivo.
- PublicationOpen AccessHoja de registro para la valoración del nivel de adherencia a la dieta mediterránea en escolares con el cuestionario KIDMED(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para valorar el nivel de adherencia a la dieta mediterránea de los escolares. Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario (1 o 0). Una vez realizado, se calculará de forma automática la puntuación de adherencia a la dieta mediterránea, así como la clasificación entre "adherencia óptima", "necesidad de mejora" o "dieta de muy baja calidad".
- PublicationOpen AccessHoja de registro para la valoración del nivel de satisfacción con la vida en escolares mediante la escala de satisfacción con la vida (SWLS)(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para calcular el nivel de satisfacción con la vida de los escolares y adolescentes. Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario. Una vez realizado, se calculará de forma automática el sumatorio de la puntuación final (5 a 25), así como el promedio de la puntuación final (1 a 5).
- PublicationOpen AccessHoja de registro para la valoración del nivel de satisfacción de las necesidades psicológicas básicas en el ejercicio con escolares mediante la Escala de Satisfacción de Necesidades Psicológicas en el Ejercicio (PNSE)(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para calcular el nivel de satisfacción de las necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación social) en el ejercicio. Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario. Una vez realizado, se calculará de forma automática la puntuación total de cada una de las necesidades psicológicas básicas (6 a 36), así como la puntuación promedio de cada dimensión (1 a 6).
- PublicationOpen AccessHoja de registro para valorar el nivel de actividad física en escolares de primaria con PAQ-C(2025-07-14) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Actividad Física y DeporteEste recurso aporta un excel totalmente automatizado para calcular el nivel de actividad física de los escolares por medio del cuestionario PAQ-C (Physical Activity Questionnaire for Childrens). Únicamente se deben introducir las respuestas de los discentes en cada una de las preguntas del cuestionario. Una vez realizado, se calculará de forma automática la puntuación de actividad física y se indicará la clasificación pertinente entre activo o inactivo.
- PublicationOpen AccessRegistro de la composición corporal y la condición física en escolares.(2025-01-31) Mateo Orcajada, Adrián; Vaquero Cristóbal, Raquel; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Actividad Física y Deporte; Facultad de Ciencias del Deporte; Departamento de Actividad F�sica y del DeporteEl presente recurso es un excel editable en el que se pueden incluir las mediciones de composición corporal y condición física realizadas en adolescentes. En primer lugar, se encuentra una hoja de registro preparada para imprimir. Aquí se anotarán los valores de cada una de las variables de condición física y composición corporal medidas. En las siguientes hojas se incluirán estas variables medidas para que, de forma automática, se calculen las variables relevantes. Tanto en la hoja de registro como en los excel automatizados se incluyen las variables de mayor relevancia para esta población.