Browsing by Subject "Grecia"
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- PublicationOpen AccessEpicureísmo y la "nueva clase opulenta".(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1998) Caparrós Perales, Manuel; Mena Martínez, María AntoniaNos encontramos ante una obra que nos intenta demostrar desde diversas perspectivas -quizá irreconciliables-, cómo la adaptación que algunos populares estudiosos actuales de la ética desean hacer de la moral epicúrea, con el fin de realizar un corpus filosófico coherente destinado a la “sociedad civil” del s.XXI, se plantea indebidamente por la razón de que no consideran a la filosofía epicúrea como un sistema fundamentado en una física atómica -sólo similar a la actual en algunos aspectos-, sino que extraen su interpretación ética de los “valores” que se desea sean seguidos por los miembros del Estado liberal capitalista del s.XX-XXI.
- PublicationOpen AccessIntroducción al estudio de la reminiscencia platónica.(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1998) Ignacio Molina, AntonioNos encontramos ante una obra que nos narra la reminiscencia Platónica en diversas formas, puesto que la concepción del alma de Platón posee diversos ejemplo dentro de la literatura, como en el Caso de la Odisea, en el descenso de Odiseo a los infiernos y su diálogo con Aquiles.
- PublicationOpen AccessLas mujeres de la antigua Grecia en la producción historiográfica de Emilio Castelar(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2024) Iriarte, UnaiEl presente artículo estudia el antiguo universo femenino griego en la Galería histórica de mujeres célebres de Emilio Castelar. En esta obra tan poco conocida, el expresidente republicano traslada cuál es su concepción sobre el papel de lamujera lo largo de los siglos. A fin de ahondar en el conocimiento de la mujer del kosmos heleno, se ha atendido metodológicamenteados características quehan caracterizado a lasmujeresen la Historia, esto es, su baja visibilidad y su alta vulnerabilidad.El resultadode esta investigaciónrefleja que, pese a lo que podría pensarse, Emilio Castelar es capaz deexponerimportantes diferencias entre las mujeres del mundo griego antiguo que van más allá del cliché propio de las fuentes literarias. Esta investigación pone de manifiesto la importancia de apostar por trabajos de recepción de los clásicos para conocer cómo nos ha sido legado el pasado griego
- PublicationOpen AccessPrecedentes históricos de la educación infantil:de la antigüedad hasta Roma(Universidad de Murcia, 2001) De Vicente Villena, Mª PilarEn la Antigüedad, los niños eran tratados como seres inferiores a los que estaba permitido dar muerte, vender, mutilar y maltratar, sin ninguna traba. La familia era el lugar donde los niños se educaban hasta la entrada en la escuela primaria. En la sociedad griega, eran las nodrizas las que tenían a su cargo a los niños. Mientras que, en la sociedad romana eran las propias madres las que desempeñaban dicha tarea. Algunos pensadores griegos como Platón y Aristóteles en el período clásico; Plutarco, en la edad helenística, y Quintiliano en Roma, ofrecen algunos consejos para guiar la crianza y la educación de los niños de edades tempranas.
- PublicationOpen AccessLa tumba de Vergina: ¿Filipo II o Filipo III?(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2007) Molina Marín, Antonio IgnacioEn este texto hablaremos del problema de la tumba de Vergina en la cual el ajuar y la estratigrafía establecían una cronología alrededor de finales del siglo IV, nos encontramos con la problemática de saber de que rey estuviese enterrado allí, con la cronología conocida desarrollaremos en este articulo conoceremos qúe rey está enterrado en esta tumba: Filipo II o Filipo III.