Browsing by Subject "Futebol formativo"

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    Análisis de la posesión de balón en el fútbol juvenil en relación a variables de situación: Estudio de caso
    (Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 2020) Errekagorri Elezkano, Ibai; Echeazarra Escudero, Ibon; Castellano Paulis, Julen
    El objetivo del presente estudio fue estudiar cómo afectaron en la posesión del balón de un equipo de fútbol perteneciente a la categoría División de Honor Juvenil de España durante una temporada competitiva las siguientes variables de situación: entrenador(entrenador 1, entrenador 2 y entrenador 3), nivel del oponente(alto, medio y bajo), ubicación del partido(local y visitante) y resultado final(ganar, empatar y perder). Se analizaron los 30 partidos disputados por el equipo de referencia. Para valorar el rendimiento del equipo se emplearon diferentes indicadores de rendimiento de posesión. Primero se realizó la prueba de Kruskal-Wallis para todas las variables y condiciones. Posteriormente solo en las variables estadísticamente significativas (p<0,05)se aplicó la prueba de U de Mann-Whitneycomparando las diferencias dos a dos. Los resultados mostraron en la variable nivel del oponente, que el equipo estuvo asociado con un descenso de la duración total del tiempo de posesión cuando se enfrentó con rivales de la zona alta de la clasificación a diferencia de cuando lo hizo con rivales de la zona media y baja. La principal conclusión del trabajo fue que la posesión de balón jugó un papel determinante en el rendimiento del equipo, si bien el nivel del oponentecondicionó este indicador. Los entrenadores de fútbol formativo podrían incluir la posesión del balón como indicador de rendimiento, si se identifica con el modelo de juego, a partir de los cuales evaluar al equipo para proponer estrategias de intervención y optimizar su rendimiento.
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    Análisis técnico del Fútbol 7 Femenino en etapas formativas, categoría Sub12
    (Universidad de Murcia: servicio de publicaciones, 2025) Arroyo del Bosque, Rubén; Amatria Jiménez, Mario; Maneiro Dios, Rubén; Sin departamento asociado
    This study analyses the offensive technical behaviours in women's 7-a-side football, evaluating the execution and success according to the players' demarcation. We observed 295 offensive sequences of the I Torneo Nacional Femenino LaLiga Promises 2019 (U-12), applying an observational methodology with an ad hoc recording instrument. The analyses included relationships between categorical variables and polar coordinates. The results ndicate a frequent and successful use (78%) of controls, passing, dribbling and driving. The goalkeepers and defenders are notable for their control and passing actions to maintain possession and structure the ball out. The midfielders intervene with driving and aerial play to connect lines, while the forwards act after dribbles down the flank, looking for the finish. These findings underline the importance of combinative play and space management, providing valuable information to improve tactical planning and training at youth level