Browsing by Subject "Formative Experiences"

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    Teacher education and critical thinking: Systematizing theoretical perspectives and formative experiences in Latin America
    (2021) Yamith José Fandiño Parra; Muñoz Barriga, Andrea; López Díaz, Rodolfo Alberto; Galindo Cuesta, Jairo Alberto
    Dentro del marco teórico de la formación del profesorado y el pensamiento crítico, este trabajo de sistematización de experiencias formativas buscó rastrear tendencias e identificar perspectivas en Latinoamérica a través de la recolección de datos mediante dos etapas: revisión documental y análisis de una encuesta cualitativa en línea. Los resultados sugirieron que el enfoque cognitivo predominó en la conceptualización del pensamiento crítico, asumiéndolo como un proceso de adquisición y desarrollo de habilidades mentales a trabajar mediante una formación con enfoque crítico en la lectura y la escritura. No obstante, se observó una ausencia de propuestas que abordaran asuntos actitudinales, motivacionales y emocionales.