Browsing by Subject "Família"

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    Estudio preliminar del proceso fin de vida mediante triangulación de datos en un hospital comarcal
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Alfaya-Góngora, María del Mar; Sánchez-Ojeda, María Angustias; Gallardo-Vigil, Miguel Ángel; Navarro-Prado, Silvia
    Objetivo: Conocer las características del proceso de final de vida en un Hospital Comarcal, según los actores implicados, estableciendo los elementos de convergencia/divergencia en el proceso asistencial, toma de decisiones, información y conocimientos. Método: Estudio observacional, transversal, descriptivo, convergentey analítico de métodos mixtos y triangulación de datos. Se realizó sobre una muestra de 63 sujetos, de los que 25 fueron profesionales, 19 familiares cuidadores y 19 historias clínicas de pacientes fallecidos a lo largo de un año. Resultados: La triangulación de datos muestra discrepancias entre familiares y profesionales de salud en cuanto a la calidad de la asistencia y la información facilitada. Destaca la falta de registro en las historias clínicas revisadas sobre aspectos del proceso asistencial relacionados con la toma de decisiones o la sedación terminal. Conclusión: Este estudio proporciona una visión integrada sobre la atención sanitaria en el proceso de final de vida prestada en un Hospital Comarcal. Muestra áreas prioritarias de intervención, para mejorar la calidad de vida en este proceso, como son la implicación del paciente en la toma de decisiones, la cumplimentación adecuada en las historias clínicas y la formación de los profesionales.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    El impacto del contexto social y su impacto en la personalidad resistente en deportistas mexicano universitarios
    (Murcia: Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 2020) Ponce Carbajal, Nancy; Tristán Rodríguez, José Leandro; Jaenes Sánchez, José Carlos; Rodenas Cuenca, Luis Tomas; Peñaloza Gómez, Rafael
    Los objetivosde este estudio fueron identificar los factores de contexto social que más influyen sobre la personalidad resistente (PR), y además encontrar los factores del contexto social que mejor se relacionan con el control del compromiso y desafío de la personalidad resistente. Participo un grupo de 174 deportistas universitarios de 16 diferentes deportes, que compitieron en la Universiada Nacional 2017, en Monterrey, Nuevo León (México). Los instrumentos que se utilizaron fueron dos: el cuestionario sobre Percepción de Factores relacionados con la Excelencia en el Deporte (PFED) y el cuestionario de Personalidad Resistente en Deportistas Centroamericanos y del Caribe (PRDCC). La metodologíaque se utilizó fue un diseño transversal, correlacional causal, de tipo no experimental. Los resultadosmostraron que el factor del contexto social de mayor influencia sobre la personalidad resistente total son la naturaleza del entrenamiento (β = 3.21; p< .01)y las características del entrenamiento (β = 3.80; p< .01) , además de que ambas predicen los factores de control (β = 3.83, β = 3.81; p< .01)y compromiso (β = 3.89, β = 3.67; p< .01).En las correlaciones se encontró que la naturaleza del entrenamiento tiene una relación con el desafío r= .415 ** con el compromiso con un valor de r= .323 ** y el control con las características del entrenamiento con un valor de r=288 ** y la naturaleza del entrenamiento de manera global correlaciono con la PR total con un valor de r= 382 **.Por lo tanto, se concluye que el entrenador, los gestores administrativos y el equipo multidisciplinario impactan el desarrollo deportivo y promueven el compromiso y el gusto por los desafíos.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    O papel preditor da contribuição escolar e familiar no desenvolvimento de habilidades para a vida no contexto de formação esportiva
    (Universidad de Murcia: servicio de publicaciones, 2025) Lunardelli, Gustavo Bottega; Freire, Gabriel Lucas Morais; Fiorese, Lenamar; Nascimento Junior, José Roberto Andrade do; Costa, Nathan Leonardo Gomes; Mizoguchi, Marcus Vinicius; Arantes, Luciane Cristina; Sin departamento asociado
    The objective of the present study was to analyze the predictive role of school and family contribution levels in the development of life skills in the context of sports training. 226 young people (12,94±1,72 years) who practice individual and collective sports in the city of Campo Novo do Parecis -MT participated in the research. The Life Skills Scale for Sport (LSSS) and the Contribution of School and Family to Adolescent Sports Training (CEFFEA) questionnaire were used as instruments. Kolmogorov-Smirnov, correlation and multiple linear regression tests were used for data analysis. The results showed that family and school were significantly and positively correlated with the development of life skills. In addition, the family had a significant and positive predictive role (p<0,001) in the development of teamwork (R2=13%), goal setting (R2=12%), leadership (R2=8%), communication (R2=8%) and time control (R2=4%). The school also proved to be a significant and positive predictor environment (p<0,001) in the development of time control (R2=9%) and social skills (R2=6%). It is concluded that the young participants of the study presented the possible development of personal characteristics in sport, with the contribution of school and family as predictive sources in the development of skills for life in the context of sports training